第3单元专题卷01 字词句-【同步夯实基础】2023-2024学年九年级下册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版9年级下册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版9年级下册第3单元专题卷 专题01 字词句 1．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．一箪食（dān）     苟得（gǒu） 所恶（wù） B．蹴尔（cù） 弗得（fé）    富贵不能淫（yín） C．一豆羹（gēng） 不辟（bì）    贫贱不能移（jiān） D．不屑（xiāo） 得兼（jiān）    威武不能屈（qū） 2．选出句中没有通假字的一项（   ） A．所识穷乏者得我与？ B．故患有所不辟也。 C．呼尔而与之，行道之人弗受。 D．乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之。 3．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（   ） A．安陵君/因使唐雎/使于秦 B．此/庸夫之怒也，非/士之怒也 C．寡人/欲/以五百里之地/易安陵 D．而君/逆/寡人者，轻/寡人与 4．下列加点的词语解释有误的一项是（   ） A．安陵君因使唐雎使于秦（使：出使） B．今吾以十倍之地，请广于君（广：扩充） C．长跪而谢之曰（谢：感谢） D．寡人谕矣（谕：明白，懂得） 5．对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是（   ） A．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。以：因为。 B．以是人多以书假余。以：凭借。 C．且欲与常马等不可得。且：尚且，况且。 D．呼尔而与之，行道之人弗受。之：的。 6．对联是中国的传统文化之一，又称“楹联”“对子”。如果上联是“奇石尽含千古秀”，恰当的下联应是（   ） A．笔间芸气吐芬芳 B．雅文清润九州阔 C．仙露奇花碧间香 D．好花长占四时春 7．布局谋篇，下面哪一方面表述不准确（   ） A．布局谋篇是在审题立意、选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划。 B．如果将谋划的内容简要地记下来，就是列提纲。列提纲有助于理清思路，把握全局，避免写作时信马由缰，偏离文章的主题。 C．布局谋篇时要对材料作全面的梳理，拟出全文的框架，材料的安排要各得其所，哪个在前，哪个在后，层次结构要清楚，即所谓“言之有序”。无需围绕文章所要表达的中心。 D．某个材料放在什么位置，是详写还是略写，要依据与主题的契合度、可能发挥的作用等来安排。这时可利用一些形象化的图示帮助构思，拟出合理的框架。 8．下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是（   ） A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 B．《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。 C．王冕是《儒林外史》中的一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。 D．范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。 9．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。 字体 ____________ 10．给下列加点字注音。 千嶂里（ ） 燕然未勒（ ）   羌管（ ） 擎苍（ ）        貂裘（ ）        鬓微霜（ ） 千骑（ ） 酒酣（ ） 何妨（ ） 遣冯唐（ ） 麾下（ ） 炙（ ） 了却（ ） 11．默写古诗文中的名句。 （1）补写出下列名句中的上句或下句。 ①怀旧空吟闻笛赋，_____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》） ③__________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ④_________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑤二十余年如一梦，_____________。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》） （2）根据提示写出相应的名句。 ①《鱼我所欲也》中，孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点，他认为正确的选择是“___________________________”。 ②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从听觉角度描述军营生活的句子是“____________________________”。 12．解释下列加点的字 （1）将军白发征夫泪  （ ） （2）老夫聊发少年狂（ ） （3）千骑卷平冈（ ） （4）会挽雕弓如满月（ ） （5）男儿列（ ） （6）五十弦翻塞外声（ ） （7）马作的卢飞快（ ） （8）所识穷乏者得我与