2.2 创新永无止境 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第二课：创新驱动发展 第二课时：创新永无止境 核心素养目标 1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感； 2.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养； 3.法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的架构内创新； 4.健全人格：增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才； 5.责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 教学重点 建设创新型国家的要求； 教学难点 理解创新精神。 自学导航 第二章 1.我国为什么要建设创新型国家？ 4.为什么要鼓励大众创业、万众创新？ 3.教育的重要性？ 2.怎样建设创新型国家？ 5.创新精神的表现？ 6.保护知识产权的意义？ 7.创新的目的和意义？ 创新强国 九年级部编版道德与法治 第一目 想一想：创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？ 远程操控机器人工作 中国3D打印文化博物馆 未来农场的自动设备 智能家居生活 探究分享 国家科技进步奖获得者刘宽胜曾讲到这样一段往事：国内石化大型乙烯装置系统的关键助剂，一度依赖进口，国外垄断企业常常漫天要价；当中国研发出优质关键助剂，国外公司扭转态度，反过来寻求与中国合作。刘宽胜感慨：“在世界舞台上与同行高手竞技，我们必须自创一派‘中国功夫’，如果没有自己的一套本事，只能被动挨打。” 看材料·说说你对刘宽胜这段话的理解？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 一、创新强国 1、为什么要建设创新型国家？ （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 知识链接: 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力，它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 思考：通过对以下表格的数据分析，你能得出怎样的结论？ 我国取得的成就 时间 科技成就 地位 2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星 2017年5月05日 C919大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家 2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例 2019年1月03日 嫦娥四号首次登陆月背 传回世界首张近距离月背影像图 2020年7月31日 北斗三号全球卫星导航系统正式开通 中国自行研制的全球卫星导航系统 2020年8月5日 新冠病毒灭活疫苗进入临床三期试验 处于全球领先地位 2021年2月 天问一号到达火星附近实施火星捕获 世界第二个成功着陆火星进行探索 （2）科技现状②成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 中国伤痛：受制于人科技成果 缺芯之痛 光刻机进口难 发动机制造差距大 创新型国家 中国 发展经济对国外技术的依赖程度 30% 50% 科技进步对经济发展的贡献率 70% 59.5%（2019年） 全球创新指数排名 瑞士第一， 美国第三 中国十四 观察表格：你有什么发现？ ③从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 1.我国为什么要建设创新型国家？ 探究一 创新强国 ②成就：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。P20 ③差距：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。P20 我国科技创新现状（科技国情） ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。P20 1、我国为什么要建设创新型国家？ 课堂笔记 中国科技创新之路任重道远， 需要加快建设创新型国家。 请你根据中... text has been truncated due to evaluation version limitation. 名词解读 什么是创新型国家？ 是指把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。 特征： 科技进步贡献率在70％以上 研究开发投入占GDP的比重在2％以上 拥有一定数量的专利 对外技术依存度指标在30％以下 中国 58% 1.23% >50% 1.8% 中国目标：到2020年进入创新型国家，到2035年左右进入