第6单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解-【同步夯实基础】2023-2024学年三年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版3年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版3年级上册第6单元专题卷 专题02 诗歌鉴赏与阅读理解 一、品读：观洞庭湖之静美 望洞庭 湖光秋月两相和，潭面无风______。 _____洞庭山水翠，__________一青螺。 1．将诗句补充完整。 2．这首诗作者是____代诗人__________。 3．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”中“和”的意思是（　　） A．和谐，这里指水色与月光融为一体 B．平稳，和缓 C．协调，关系好，均衡 4．诗中描写的景物有（　　　）（多选） A．湖光 B．秋月 C．镜子 D．洞庭湖 E．白银盘 F．青螺 G．君山 5．诗的前两句运用了____的修辞手法，把___比作________，突出了洞庭湖________。 我能用自己的话写一写这两句诗的意思：_________________________________ 这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品，生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美，表达了诗人_________________之情。 6．诗句中的“白银盘”指的是_______，“青螺”指的是______。 7．对后两句诗理解正确的是（　　） A．远远望去，洞庭湖中有一个白银盘，里面盛放着像青螺一样的君山。 B．远远望去，洞庭湖如同白银盘，盛放着像青螺一样的君山。 二、阅读古诗，完成练习。 望天门山 ， 。 ， 。 8．默写古诗 9．这首诗的作者是______代诗人______，我还知道他的另一首古诗《___________》。 10．这首诗描写了________、______、______、______等景物。展现了波澜壮阔的长江从天门山___________的雄奇景色，表达了诗人对___________的热爱之情。 11．诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：______________。我知道诗人在望天门山时，眼前看到的是__________的天门山和__________的长江水。 12．诗句“__________________，________________”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。 13．诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（ ）望天门山。 A．天门山脚下 B．天门山山中 C．行驶的小船中 14．用自己的话说一说最后两句诗的意思。 三、阅读《饮湖上初晴后雨》，回答问题。 《饮湖上初晴后雨》 ， 。 ， 。 15．默写古诗。 16．《饮湖上初晴后雨》描写了西湖________和________的美丽风光。诗人对晴雨中的西湖景色的评价分别是“________”“________”。 17．下列对字词的解释不正确的一项是（ ） A．方：正。 B．亦：也。 C．欲：贪心。 D．潋滟：波光闪动的样子。 18．诗的前两句描写了西湖___________和雨天的景象。 19．在诗中，诗人________（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了________的修辞手法的诗句是：_______________，_______________。把__________比作_________，突出了西湖的____________。 20．诗中描写雨中西湖周围的群山迷迷茫茫、若有若无的诗句是“________________”。 四、课内阅读理解 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 21．用“ ”画出本段的中心句。 22．文段共有______句话，具体写了______种鱼的外形特征，依次写了鱼的全身、______、周身、______和身上。第______句是写鱼好看的，第______句是写鱼多的。 23．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，文章这样说的意思是（　　） A．西沙群岛的海水和鱼各占一半。 B．用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。 C．用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。 24．课文是围绕哪句话写的？（　　） A．那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 B．富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。 25．课文是按什么顺序来写西沙群岛的？（　　） A．海面