第7单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解-【同步夯实基础】2023-2024学年五年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版5年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版5年级上册第7单元专题卷 专题02 诗歌鉴赏与阅读理解 一、阅读下面古诗，完成练习。 《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。 （            ），（            ）。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 （            ），（            ）。 1．将诗句补充完整。 2．这首诗描绘了前两句诗点明了地点：______；时间：______；季节：______；天气：______。 3．这首诗作者是________时期_________（填人名），题目的意思是__________________。 4．“明月松间照，清泉石上流”这两句诗中，______是静态，______是动态，从诗句中我仿佛看到了______，听到了______。 5．写出下面的诗句所描绘的景象：竹喧归浣女，莲动下渔舟。 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 （             ），（             ）。 6．将诗句补充完整。 7．这首诗的作者是 ______ 朝_____，全诗主要描写了_____季_____ （时间）的景色。 8．诗中的“姑苏”指的是（    ） A．杭州 B．苏州 C．扬州 9．诗人在前两句诗中描写自己看到的景物有______ 、______ 、______ 和______。 10．用自己的话说说后两句诗的意思。 11．这首诗表达了诗人在旅途中_______________的心情，从“_______”字可以看出来。 长相思 山一程，水一程， ， 。 风一更，雪一更， ， 。 12．把词补充完整。 13．这首词的作者是_______代的_____________。词牌名是___________． 14．词又叫______，分为______两阕。这首词的上阕描写的是______的情景，下阕描写了词人______的情景。 15．读一读，给下面的句子划分朗读停顿。 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 16．“故园无此声”中的“故园”指的是_________，“此声”指的是_____________，表达了词人__________________的感情。 17．我能用成语来形容这样的行军生活之艰难： 18．分享一首表达作者思乡情感的古诗。 19．结合词句，展开想象写一写：夜深了，词人站在军帐外，他在望向何处？心里又在思念谁？ 二、品读选文，回答问题。 春天最美——黎明 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿（　　）着鱼肚色的天空，（　　）上微微的红晕，（　　）着红紫红紫的彩云。 20．这段话是围绕哪句话来写的？请在文段中用“——”画出来。 21．把句中表示颜色的字词画上波浪线。 22．在句中的括号中填入合适的动词。这些表示动作的词的作用是（　　）（多选） A．给云以生命。 B．写出了天空中云的颜色的变化过程。 C．写出了云的动态之美。 D．写出云的静态之美。  夏天最美——夜晚 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（      ）是蒙蒙细雨的夜晚，（　　）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 23．在括号中填入恰当的关联词。 24．选段写了________、________、________三种场景中的夏夜美景。 25．“这情景着实迷人”中的“这情景”是指____的情景，呈现了一种朦胧的美。 26．对作者笔下的夏夜之美理解正确的是（　　） A．由静态描写转入动态描写，静中有动，让景物充满了活力。 B．由动态描写转入静态描写，动中有静，把景物写活了。 C．运用静态描写，写出了月夜的美丽。 27．文中说“明亮的月夜固然美”，下列诗句中写夏天月夜的一项是（　　） A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C．明月松间照，清泉石上流。 28．夏夜的美还体现在哪些方面？写一写。 即使是________的夜晚，也有________，这情景着实迷人。 秋天最美——黄昏 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是_____归鸦_________地朝窠里飞去。_________的大雁，在高空中_________，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人__________。 29．按原文填空。 30．作者通过对_______、________、________的描写，让人感受到秋天黄昏的美丽。 31．匆匆归巢的乌鸦、比翼而飞的大雁让人感到美，是因为（　　）（多选） A．它们那悦耳的鸣叫带来了秋天的信息。 B．比翼而飞的大雁像人一样充满感情