第2单元专题卷02 阅读理解-【同步夯实基础】2023-2024学年五年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版5年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版5年级上册第2单元专题卷 专题02阅读理解 一、读下面的语段，回答问题。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1．从加点词语“总会”和“总要”可以看出乡亲们之间_____的美好情感。 2．“止步”“招手”是____描写，写出了乡亲们_____的美好品质。 3．下列关于画“——”句子的理解，不正确的一项是（   ） A．运用了借物喻人的写法，点明中心。 B．赞美了乡村的风景之美。 C．是文章的点睛之笔，赞扬了搭石默默无闻的奉献精神。 D．借搭石赞颂了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品德。 4．仿照最后一个自然段的句式，用“……联结着……，也联结着……”写一句话。 ___________________________________________________________________________。 二、阅读选文，回答问题。 搭石（节选） 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年沉期，山洪暴发，溪水程深。山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去。必旗现拉执换，进入秋天，天气变凉，家多的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一特，让人们从上面路着过去，这就是搭石。 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将格石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人懒惰。上了点几年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（      ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（      ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 5．在括号里填上合适的关联词。 6．用具体的情景表现出加点的“清波漾漾”的意思。 ___________________________________________________________________________。 7．什么是搭石？在文段中用“——”画出来。 8．为什么说搭石构成了家乡的一道风景？ ___________________________________________________________________________。 三、阅读短文，完成练习。 将相和（节选） 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 9．画线的句子运用了______的修辞手法，其中“猫”指______，“老鼠”指______。 10．蔺相如真的怕廉颇吗？他为什么要绕路走呢？ ___________________________________________________________________________。 11．从文中找出能表示“负荆请罪”这个词语意思的语句，写在下面的横线上。 ___________________________________________________________________________。 12．在这个故事中，你更喜欢谁？说说你的理由。 ___________________________________________________________________________。 四、语