第2单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解-【同步夯实基础】2023-2024学年七年级上册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版7年级上册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版7年级上册第2单元专题卷 专题02 诗歌鉴赏与阅读理解 第一部分 诗歌鉴赏、文言文阅读 一、课内阅读 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1．解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）俄而雪骤 （2）公欣然曰 （3）未若柳絮因风起 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）白雪纷纷何所似？ （2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 3．下列对文章内容的理解，不正确的是（   ） A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。 B．谢太傅认为“未若柳絮因风起”一喻比“撒盐空中差可拟”一喻更好。 C．“公大笑乐”中的笑意有讽刺兄子胡儿的比喻不恰当。 D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 4．下列加点的词语解释有误的一项是（   ） A．陈太丘与友期行（期：约定） B．去后乃至（去：离开） C．尊君在不（不：同“否”） D．元方入门不顾（顾：照管，注意） 5．下列各项中加点的“之”字与例句中加点的“之”字用法不同的一项是（   ） 例句：下车引之 A．学而时习之 B．知之者不如好之者 C．分内之事 D．持之以恒 6．将下面句子译成现代汉语。 （1）非人哉！与人期行，相委而去。 （2）日中不至，则是无信。 7．古人称谓有尊称和谦称的区别。如本文的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。请写出下列人物的尊称和谦称。 （1）尊称对方的女儿——（ ）      （2）谦称自己的儿子——（ ） 8．解释下列句中加点的词。 （1）太丘舍去（ ） （2）尊君在不（ ） （3）期日中（ ） （4）去后乃至（ ） 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）与人期行，相委而去。 （2）对子骂父，则是无礼。 10．下列说法不正确的一项是（    ） A．“期日中。过中不至”一句点明了不守信用的人是友人，而不是陈太丘。 B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身地进去了。 C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D．“尊君”“家君”：前者是敬辞，对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。 11．读完此文，你从中得到了怎样的启示？ 二、对比阅读 （一） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （二） 谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。 （三） 谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。” 【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手；绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，追比风尚。③谲（jué）：欺骗。 12．下面某同学根据加点词含义的推断，不正确的一项是（   ） A．俄而雪骤——查词典，从“奔驰”“急速”“屡次”等义项中判断“骤”为“急速”。 B．太傅患之——联想到成语“患得患失”“何患无辞”等，可推断其义为“担忧”。 C．乃谲与赌——回忆《杨氏之子》“父不在，乃呼儿出”，推知“乃”为“于是、就”。 D．我常自教儿——联系上下文谢公夫人说的话，可推测“自”是“自然”的意思。 13．下面对句子朗读停顿的划分，不恰当的一项是（   ） A．与儿女/讲论文义 B．左将军王凝/之妻也 C．而不/欲伤其意 D．得/即烧之 14．用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）未若柳絮因风起 （2）那得初不见君教儿？ 15．请根据你的阅读感悟，完成以下对话。 小语：兄子、兄女对白雪的比喻，谢太傅只是大笑。他更欣赏哪一句？我不太明白。 小文：应该是欣赏兄女的比喻，因为（1）__________________________________________。 小语：嗯，你说的有道理。苏轼曾说‘谢公含雅量’，那么在这几篇短文中，他究竟是怎样个人呢？ 小文：结合这三篇短文，我们不难发现谢太傅是一位（2）____________、____________、____________的长辈。 【