第1单元专题卷01 字词句-【同步夯实基础】2023-2024学年九年级下册语文单元专题卷（统编版）

语文部编版9年级下册 试卷第1页，共1页 1 / 2 语文部编版9年级下册第1单元专题卷 专题01 字词句 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ） A．锦幛（zhàng）  荇藻（xìng）    喷薄（bé）      驱逐（qū） B．迷惘（wǎng）   簇新（cù）      熏黑（xūn）     胚芽（péi） C．干瘪（biě）    勒进（lēi）     蜗行（wō）      隧洞（suí） D．嘶哑（sī）     黝黑（yǒu）     颤抖（chàn）    虔信（qián） 2．下列诗句中没有错别字的一项是（  ） A．我是贫困，我是悲衰 B．照你在历史的隧洞里涡行摸索 C．我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊 D．我是新涮出的雪白的起跑线 3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度。正如流水，有波折才会______美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程。 A．索然无味  激起  而且  精致 B．如释重负  激扬  况且  精妙 C．如释重负  激扬  因而  精美 D．索然无味  激起  因为  精彩 4．关于扩写，下列说法有误的一项是（   ） A．对本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、补充，使之成为篇幅更长、内容更充实的文章的写作方式，就是扩写。 B．扩写，无需忠于原文。 C．扩写，还要找准扩写点。一篇文章里，并不是每句话、每段文字都需要扩写，不要平均用力，而要根据表达中心的需要，选择、确定适合的点，有针对性地进行扩写。 D．不同体裁的文章，扩写的着重点不同。 5．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（   ） A．我是你/河边上/破旧的老水车 B．我／是新刷出的／雪白的起跑线 C．你／以伤痕累累的／乳房 D．照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索 6．下面各句中，有语病的一项是（   ） A．通过这次培训，大家懂得了责任重于泰山的道理，受益匪浅。 B．有头脑的人类为了控制某些不受待见的生物，居然采取了一些污染整个环境的做法，而且这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。 C．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。 D．十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 7．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（   ） ①一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ②波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 ③它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！ ④大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 A．比喻  比喻  反复  拟人 B．比喻  拟人  反复  拟人 C．拟人  拟人  拟人  比喻 D．比喻  比喻  拟人  拟人 8．下列句中破折号的运用判断不正确的一项是（    ） A．海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，---呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音延长） B．它飞舞着，像个精灵，---高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折） C．它叫喊着，---就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示解释说明） D．海鸭也在呻吟着，---它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明） 9．请将下面词语用楷体准确规范地抄写在田字格内。 不忘初心  砥砺前行 10．根据拼音在括号里写出相应的词语。 （1）我是你cù xīn（ ）的理想，刚从神话的蛛网丽挣脱。 （2）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 ɡāo ào（ ）地飞翔。 （3）即便是他们，也并非qīnɡ ér yì jǔ（ ）就能获得如此非凡的灵感。 （4）投身革命即为家，xuè yǔ xīnɡ fēnɡ（ ）应有涯。 11．根据要求填空。 （1）《梅岭三章》作者是________，四川乐至人，中国人民解放军创建人和领导人之一，无产阶级革命家、军事家。这三首诗是诗人于__________年，在江西________被困于树丛密草间20多天时写的一组带有绝笔性质的诗篇。 （2）《梅岭三章》诗前小序的作用是______________________。其中，“______________”一句说明小序是补写的。 （3）李清照的诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”能让人感受到一种浩然正气、所向无惧的人生姿态。《梅岭三章》中“________________，________________”也同样有这种气势。 （4）《梅岭三章》中表现诗人死不瞑目、勉励幸存的同志们努力作战，以胜利捷报告慰死者的两句诗是：________________，_________