2023年浙江省温州外国语学校中考二模语文试题

2023年浙江省温州外国语学校中考语文二模试卷 一、推文制作 1,学校开展“身边的文化遗产：”综合性活动，小编围绕当下备受追捧的“围炉煮茶”要制 作一期推文，请你参与。(15分》 “围炉煮茶”推文制作筹备方案 目的 认识传统文化，关注社会热点 平台 学校公众号 对象 全校师生和家长 时间 5月1日 系列 板块 主题 形式 前世篇 围炉有讲究 品味雅趣 图册 爱茶多姿态 欣赏风范 素描 今生篇 直击现场 展现热潮 组图 讨论现象 探寻原因 文摘 (1)设计组围绕“古人围炉有讲究”呈现三种类型，每种类型都选取了经典作品并加以 点评。请根据内容，补全①一④处。(4分) 围炉有讲究：雅趣 *境 画中积雪重岩，老树槎枒，雪帽小亭立于 江①pan ， 亭后的小楼中，正有 两位高士煮茶叙谈，一童子在旁②shi 立。 燕肃《寒岩积雪图》 天地幽寂，充满意境 *人 雾淞沆砀，③】 ,上下 白…到亭上，有两人铺毡对坐，一童子 烧酒炉正沸。 张岱《湖心亭看雪》 与友对坐，相谈甚欢 *物 风炉，以铜铁铸之，如古鼎形。其三足之 间设三窗，底一窗，以为通飙漏烬之所。 其饰，以莲葩、垂蔓、曲水、方文之类。 一陆羽《茶经》 ④ (2)为丰富展现古人爱茶的形象，设计组要素描典型人物，请参与设计。(11分) 爱茶多姿态：有范 “我”是爱茶人，请看我型我秀。 (素描图) 再听“我”的自白： [搜集资料 甲 山泉煎茶有怀 [唐]白居易 坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘①， 无由持一碗，寄与爱茶人。 注：①瑟瑟，碧色。尘，研磨后的茶粉。 乙 师问二新@到：“上座曾到此间否？”云：“不曾到。”师云：“吃茶去！”又问那 一人：“曾到此间否？”云：“曾到。”师云：“吃茶去！”院主问：“和尚，不曾到，教伊 吃茶去，即且置；曾到，为什么教伊吃茶去？”师云：“吃茶去！” (《指月录》卷十) 注：①师，赵州禅师，禅门巨匠。二新，指两位刚到寺院的行脚僧人，慕名来找赵州禅 师请教修行开悟之道。 丙 余问汶水①曰：“此茶何产？”汶水曰：“阆苑茶也。”余再啜之，曰：“莫给余！ 是阆苑制法，而味不似。”汶水匿笑曰：“客知是何产？”余再啜之，日：“何其似罗岕甚 也？”汶水吐舌曰：“奇，奇”余问：“水何水？”曰：“惠泉。”余又曰：“莫给余！惠 泉走千里，水劳而圭角不动②，何也？”汶水日：“不复敢隐。其取惠水，必淘井，静夜 候新泉至，旋汲之。”言未毕，汶水大笑日：“予年七十，精赏鉴者，无客比。”遂定交。 (《陶庵梦忆》节选) 注：①闵汶水，晚明市井艺人，善茶。②圭角不动：意为水依然清溯新鲜。 [素描人物] 设计表 人物 聚焦 刻画 具体设计 预期效果 白居易 动作 看、持 手端着茶汤， 出神地看着煎煮 的茶末翻滚沸 腾。 禅师 语言 “吃茶去” 禅师画像添加 展现人物对道的 “吃茶去”三个 超凡理解：真正 字。 深通禅机者，往 往一切听任自 然，自在无碍。 闵汶水 表情 笑 ①请根据内容，完成设计表。(8分) A依据小编对白居易的动作设计，推测其效果。(2分) B.你赞同小编素描禅师的具体设计吗？请根据预期效果，结合内容说说你的看法。(2分) C.小编纠结于用“匿笑”还是“大笑”给闵汶水画表情，请结合内容展开设计并预期效 果。(4分) ②依据你对爱茶人内在形象的认识，以爱茶人的身份做自我介绍，帮小编拟写自白。(3 分) 2.为展现当代围炉煮茶，编辑组要制作文摘，请参与。(20分) [选定图片] (1)小编打算从资料夹中选三张图片放入文摘，你会建议去掉哪一张？请根据主题，结 合图片内容，说明理由。(4分) [拟定标题 (2)组员为文摘拟写了以下两个标趣，根据编辑组商定的标准，你会推荐哪一个？请简 述理由。(6分) “我们觉得文摘的标题应紧扣主题，贴合资料内容，同时还要吸引读者。” 标题一：围炉煮茶，是“复古范”还是“网红脸”？ 标题二：“围炉煮茶”的快乐是真实的，是不是“品茶人”又何妨？ [摘录文段]略 小编有话说 (3》小编准备以“围炉之火，如何越烧越旺”为题拟写感言，引领大众正确认识与传承 传统文化。请结合筹备方案、制作过程和推文内容，帮助完成。(10分) 要求：①感受与建议要有针对性：②表达清晰，规范使用标点符号，120字左右。 资料夹 口团购/优艺-图炉数茶 林围炉煮茶 21亿并度 合装照 年8有406 5B444# m 【宜方话财】天气净。图堂护边。槽大罗第。无比松的 腿想。安利围空病琴好去处，赋分享的何在素图护有菜。 g绿中有A维重重用行42银上想4个运》 优笔记裤有航得方沈量铁特一。 航内3玉钟有茶2-4人黑量 康军1钟号内 #国炉煮茶 琳7亿支罐桂 ￥108：484m 海业 4上 合收慧 医学量额，道议34人便可 甲发程美线一树特而香” 品上1 , ￥98m▣488 图二 图一 单 1” .