1.1 我与社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

发生在暑期的大事 台风“杜苏芮”已造成福建88万余人受灾 新华社福州7月29日电（记者张华迎）记者29日从福建省防汛抗旱指挥部获悉，截至7月29日8时，台风“杜苏芮”已造成福建省泉州市、厦门市、漳州市等9个设区市88万余人受灾，当地紧急避险转移35.44万人，紧急转移安置14.62万人。 气象监测显示，今年第5号台风“杜苏芮”于7月28日9时55分在福建晋江沿海登陆，28日22时进入江西省境内。受其影响，福建沿海多地出现暴雨到大暴雨，局部特大暴雨。福州鼓楼、莆田城厢、莆田仙游等6个站点日雨量均破当地1961年以来历史纪录（28日8时至29日8时），莆田日雨量破全省国家观测站最大日降水量历史纪录。 “家事国事天下事，事事关心” 北京此轮暴雨灾情已转移群众12.7万人，紧急救援仍在进行中......【看世界·新闻早知道】 北京此轮暴雨灾情已转移群众12.7万人，紧急救援仍在进行中......受台风“杜苏芮”影响，北京市遭遇多日连续强降雨过程。截至8月1日6时，北京此轮强降雨已致11人遇难，其中2人在抢险救灾中因公殉职。截至目前，此轮灾情累计造成北京13个区44673人受灾，共转移受威胁群众12.7万人，灾害造成的经济损失正在统计中。根据气象部门最新的分区预警情况，截至17时，门头沟区已经由暴雨橙色预警状态，降级为暴雨黄色预警。至此，北京市各区目前均处于暴雨黄色预警状态。面对严峻挑战，救援人员始终奋战在一线。 我 学校 社会 国家 世界 七年级 适应 成长 八年级 九年级 责任 使命 初中学生逐步扩展的生活是课程建构的基础 参与 担当 教材梗概 走进社会生活 社会 遵守社会规则 规则 勇担社会责任 责任 维护国家利益 国家 本册教材引导学生在家庭和学校生活(七年级）的基础上，进一步学习社会生活的基本规则和要求（八年级） 1.1我与社会 第一课 丰富的社会生活 社会：共同生活的个体通过各种关系联合起来的集合 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观； 2.道德修养：养成亲社会的行为习惯，做社会的好公民; 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备； 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 重点问题 2.参与社会生活的意义 3.个人与社会的关系 4.几种主要的社会关系 1.我们通过哪些方式了解社会 自学导航 第一部分 感受社会生活 探究一 了解社会生活的方式 情景一：周六早上6：30，李铭和爷爷到公园晨练。公园里新铺了塑胶跑道，并且增加了新的健身器材。 思考：结合以上情境，我们可以通过哪些方式了解社会生活。 运用你的经验： 情景二：上午8时20分，又和妈妈到菜市场买菜，买到了很多新鲜又便宜的蔬菜。 提示：通过亲身感受、参与社会实践的方式了解社会生活。 情景三：下午三点，李铭和同学一起到敬老院看望老人，教老人如何使用手机。 情景四：晚上8时10分，李铭和爸爸一起观看“大国工匠”栏目。 思考：结合以上情境，我们可以通过哪些方式了解社会生活。 提示：通过观看电视、利用网络媒体等方式了解社会生活。 探究一 了解社会生活的方式 1.我们了解社会的方式有哪些？ 参加社会实践活动，观看新闻节目，与他人交流，参观博物馆，观看天安门广场的升旗仪式，开展社会调查，到农村去体验生活等等。 探究与分享1 思考二：分享你的社会生活故事，谈谈参与社会生活让你获得了哪些感受。 故事分享会 课堂笔记2：在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 我们通过日常观察、与人交流、社会服务活动、报纸网络电视等媒体、社会调查等方式了解社会。感受到社会生活丰富多彩。 感受到身为中国人的自豪 2023热点新闻 感受到身为中国人的自豪 2023年世界泳联世锦赛落幕 中国队夺得20枚金牌排名第一 人民网成都7月30日电 （记者杨磊）北京时间7月30日，2023年世界泳联世锦赛落下帷幕。中国队在本届世锦赛中共获得20枚金牌，8枚银牌，12枚铜牌，共计40枚奖牌，排名金牌榜第一位，澳大利亚队排名第二，美国队排名第三。其中，中国跳水项目共获得12金4银3铜，游泳项目获得5金3银8铜，花样游泳项目获得3金1银1铜。 我们的社会生活空间不断延展 身体、智力、能力的提高 我们会与越来越多的人打交道 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 3. 感受社会生活有哪些意义？ ①我们会与越来越多的