第2课《我是什么》（教学课件）-【上好课】二年级语文上册同步高效课堂系列（统编版）

我 是 什 么 二年级语文上册统编版 忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。 （打一自然物） 猜一猜 云 线儿有粗又有细， 上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。 （打一自然物） 猜一猜 雨 亻 预习检测，整体感知课文，学习字词 学习任务一 1.轻声读课文，边读边在文中“◯”出本课会认字。 2.再读课文，标出自然段。再给下列汉字注音并试着写一写。 变 极 片 傍 海 洋 作 坏 给 带 3.根据课文内容，读一读，填空。 （1）小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我“雨”。 （2）有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。 （3）到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。 学习要求： 1.结合“自主预习卡”自由读文。 2.想一想，课文中的“我”到底是什么呢？ 水 自主预习 晒太阳 北极 傍晚 越来越好 水滴 溪水 奔跑 海洋 破坏 淹没 冲毁 房屋 猜谜 灾害 字词认读 红袍 雹子 炮、跑、泡、刨、抱、胞、苞、饱 形近字的区别 字词认读 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 jia 字词认读 词语积累 没 méi mò 没有 淹没 字词认读 洪水袭来，只有村子西面的高地没有被淹没。 造句 亻 学习1、2自然段，了解“我”的变化 学习任务二 读第1、2自然段，想一想：我会变成什么？ 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 汽 雨 冰雹 雪 云 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 读第1自然段，想一想：我是云的时候有几件衣服呢？ 放四幅16:9的照片四幅 朝霞 晚霞 乌云白云 读第2自然段，想一想：接下来云有怎样的变化呢？ 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 题目待修改 1.小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 2.有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。 3.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 体会加点词的意思，再用它们各说一句话。 一片金黄的叶子落到了地上。 . . . 雨点打在窗子上，发出噼噼啪啪的声音。 天上飘着五颜六色的气球。 亻 指导书写，评价练习 学习任务三 变 极 片 傍 海 洋 作 坏 给 带 生字指导 超链接 生字指导 部首：又 音序：B 结构: 上下 变 变化 变脸  组词 这几年，家乡发生了巨大的变化。 造句 biàn 生字指导 部首：木 音序：J 结构: 左右 极 jí 极小 积极  组词 我们要积极参加体育活动。 造句 生字指导 部首：片 音序：P 结构: 独体字 片 piàn 一片片 片面  组词 秋天到了，树叶一片片地掉下来。 造句 生字指导 部首：氵 音序：H 结构: 左右 海 hǎi 大海 海洋  组词 我喜欢蓝色的大海。 造句 生字指导 部首：巾 音序：D 结构: 上下 带 dài 海带 带领  组词 在老师的带领下，我们参观了博物馆。 造句 亻 学习3、4自然段，了解“我”的不同状态以及对人类做了些什么。 学习任务四 读第3自然段，想一想：我在池子、小溪、江河以及海洋中分别做了什么？ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 声音要轻柔，显得安静，睡得香甜。 语速要慢一些，显得悠闲自在。 语速要快，声音要大，显得兴奋。 语速要慢慢减下来，每个字都清晰地读出来，读出欢快、热闹的感觉。 朗读指导 读