课文（四）12 雪地里的小画家（精讲）-【家长帮 学霸笔记】2023-2024学年一年级语文上册精解精练

一年级语文上 xuědiY de xiao huàjia 雪地里的小画家 课前导入 纯洁、晶莹的雪把大地变成了一块洁白的画板， 一秀 群天才“小画家”在画着一幅幅美丽的画呢！你想 知道这些画家都是谁吗？让我们一起走进课文去寻找答 案吧！ 学习目标 1.认识“群”“竹”等10个生字；读准多音字“着' 的字音；会写“竹”“牙”等5个字和横折弯钩这个笔画。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画 家”雪地作画的快乐之情。 3.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青 蛙冬眠的特点。 尚字词导学 qu zhú ya yong jibù wei can jia dòng zhao 群竹 牙用几步为参加洞着 人群竹子牙齿好用几个走步国为参加加减 大洞着急 一群竹签牙刷用处几人跑步为什么参与加法洞口睡着 203 ★家长帮精解精练学霜笔记 )上卡村种竹 一二乎牙 竹竹竹 牙牙牙 独体字4 1马马 刀月月用 马马马 马儿 骑马 用用用 独体字5 几几 课文精解 这是一个感叹句。两个“啦” xio xuěla xid xuěla 和一个“！”，写出了小动物 下雪， 下雪啦 们对下雪的期待和下雪后的喜 悦，他们多么开心啊，看来小 xuěd lai le qun xido hua jia 动物们都很喜欢下雪何到 雪地里 来了 一群小画 家 这群小画家是谁呢，引起了 读者的好奇心，吸引读者继 xigo j hua zhu ye xiǎa gou hud mei hua 续往下读， 小鸡画竹叶， 小狗画梅花， “画竹叶州“画梅花”“画 枫叶”“画月牙”表明作者 xido ya hua fēngye xido ma hud yue ya 把这些，小动物当作人来写， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 写出了小鸡、小狗、小鸭、 小马这四种动物脚印的特点 bu yong yan liao bu yong bi 不用颜料不用笔， 原来小动物们不是真的在画 画，而是在雪地上珠出了不 i前bu jiu cheng yi fu hua 同形状的脚印，就像画画一 几步就成一幅画。 样，真有趣呀引 ging wa wei shen me mei can jid 青蛙为什么没参加？ 第一句是问句 引起读者思 第 再 己回答，这 ta zai dong l shuizhdo la 的 设问句。 “睡者 啦” 青蛙没参加的原 他在洞里睡着啦 我们，青蛙是 冬眠的动物。 204 年级语文上 主题归纳>>》 本文讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形 象地介绍了小鸡、小狗、小鸭和小马四种动物的脚的形 状，并告诉了我们青蛙冬眠的习性。 思维导图 小鸡 画竹叶 画月牙 小马 雪地里的小画家 小狗 画梅花 睡着啦 青蛙 小鸭一 画枫叶 叁课后习题点拔 1.朗读课文。背诵课文。 (1)朗读课文。 点拨：回忆一下，下雪的时候，我们在雪地里打雪 仗、堆雪人，多么开心啊！边读课文边想象画面：洁白的 雪地上，小动物们在奔跑、玩耍，他们多么快乐啊！朗读 时，可以通过提高音调，读出快乐的心情。还要面带微笑 哦！用你的表情告诉大家，你很喜欢下雪。 (2)背诵课文。 点拨：背诵课文时，先结合课本插图，边看边想：图 片上都有什么小动物？他们都画了什么？他们画画的工具是 205 家长帮精解精练学霸笔记 什么？谁没有来画画？然后在熟读的基础上，抓住重点词语 来背诵，用关键词把这些内容串联起来，如：“下雪啦 雪地里…小鸡…小狗…小鸭…小马…不用…不 用…几步…青蛙…”，就能快速地背会课文了。 2.雪地里来了哪些画家？他们画了什么？ 点拨：认真读课文第3句，就能找到答案了。 参考答案：雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马这 四个小画家。小鸡画了竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫 叶，小马画了月牙。 随堂练习 一、给下列生字注音。 群(）牙( 步(） 加( 竹()用( 参()洞( 二、比一比，并组词。 牙（ 用( 木( 月() 三、认识多音字，能注音，会组词。 着：（）一( 四、根据课文内容填空。 这篇课文介绍 的不同形状及 冬眠的知 识。全文只有短短的六句话，却能告诉我们许多许多 206