江西省抚州市一中2022-2023学年高一3月月考生物试题

抚州一中2022-2023学年度下学期高一年级第一次综合素质测评 生物试卷 考试时间：75分钟；分值：100分 注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 下列关于细胞器的描述中，正确的是（ ） A. 叶绿体、高尔基体、核糖体均参与生物膜系统的组成 B. 中心体与细胞的有丝分裂有关，由两个互相垂直的中心粒组成 C. 能进行有氧呼吸的真核细胞都含有线粒体 D. 植物细胞都含有叶绿体，叶绿体都含有磷脂和多种酶 2. ATP可直接给细胞的生命活动提供能量，下列关于ATP的叙述，正确的是（ ） A. 生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多 B. 人体成熟的红细胞在O2充足时只能通过无氧呼吸产生ATP C. 酵母菌只有在缺氧的条件下，其细胞质基质中才能形成ATP D. 生物体内ADP转化成ATP所需要能量都来自细胞呼吸 3. 下列有关酶的叙述，正确的是（ ） A. 酶在人成熟红细胞与小肠上皮细胞吸收葡萄糖时都不发挥作用 B. 研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料 C. 酶分子在最适宜温度和pH下催化效率高，体现了酶的高效性 D. 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定 4. 有氧呼吸和光合作用是生物两个重要的代谢过程，以下不属于它们共有的特征是 （ ） A. 需要水的参与，都有ATP产生 B. 上述过程均需要多种酶的催化 C. 代谢速率均受温度和pH的影响 D. 小麦所有细胞中都可进行上述过程 5. 高等植物的光合作用需要依赖叶绿体中的光合色素。不同环境条件下，叶绿体中的叶绿素a和叶绿素b之间可以发生相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现，在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿素b的值会降低，以适应环境。如图是叶绿体中两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述，错误的是（ ） A. 缺少大量元素镁时，①②的合成都会受到影响 B. 利用纸层析法分离色素时，②位于滤纸条最下端 C. 与①②不同，类胡萝卜素不吸收红光 D. 弱光下①的相对含量增高可能有利于对弱光的利用 6. 下列说法不正确的是（ ） A. 肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成 B. 氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂 C. 高能磷酸键既可以在叶绿体类囊体薄膜上形成，也可以在叶绿体基质中形成 D. 磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中 7. 马铃薯在水淹环境中会进行无氧呼吸。科学家测定了马铃薯的某一非绿色器官在仅以葡萄糖作为呼吸底物时，不同氧气浓度下细胞呼吸过程中氧气的吸收量和二氧化碳的释放量的相对值，如图1所示：通过对马铃薯植株细胞呼吸的方式的研究，绘制了细胞呼吸过程示意图，如图2所示。下列说法正确的是（ ） A. 马铃薯细胞中产生乙的场所有细胞质基质和线粒体基质 B. 马铃薯块茎在水淹条件下可产生乙、丙、丁 C. 图1中氧浓度为b时，该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的量相等 D. 图1中氧浓度为d时，马铃薯细胞可通过图2中①和②过程产生乙 8. 如图为苹果叶肉细胞内的一系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ） A. 过程①发生在类囊体薄膜上，过程②③都发生在叶绿体基质中 B. 过程①②属于光合作用过程，③④分别表有氧呼吸的一、二阶段 C. 过程②表示光合作用暗反应，无光条件下能持续正常进行 D. 在适宜光照条件下，过程③产生的CO2可直接被光合作用利用 9. 某植物光合作用的最适温度为30℃，细胞呼吸的最适温度为35℃。温度为30℃，CO2浓度为0.01%时，光照强度对该植物光合作用的影响曲线如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. a点时叶肉细胞能产生ATP场所有细胞质基质和线粒体 B. 光照强度由b变为c，短时间内叶肉细胞中C3的含量减少 C. 若CO2浓度提高到0.03%，则c点左移 D. 若温度升高到35℃，则a、d点均下移 10. 下列关于探究实验的说法错误的是（ ） A. 探究pH对酶活性的影响时，将H2O2酶和H2O2溶液的pH分别调到设定值后再将二者混合 B. 探究植物细胞的吸水和失水的实验中，需要使用低倍镜观察三次 C. 提取绿叶中色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同 D. 检测酵母菌无氧呼吸产物酒精时，需要适当延长培养时间耗尽溶液中的葡萄糖才能用重铬酸钾检测 11. 细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，securin 蛋白（分离酶抑制蛋白）与分离酶活性部位结合并充当假底物而阻断其活性。进入有丝分裂后期时，细胞