第2课《首届诺贝尔奖颁发》-2023-2024学年八年级语文上册同步优质讲堂（统编版）

2 首届诺贝尔奖颁发 八年级语文上册 激趣导入 莫言：2012年诺贝尔文学奖，获奖理由是：通过幻觉现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。 屠呦呦：2015年诺贝尔生理学或医学奖得主：她多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。 学习目标 ①了解消息的体裁特点及相关知识。 ②能分析消息的主要结构，概括主要内容，能品析文中重要语句的含义及表达效果。 ③了解诺贝尔奖知识，培育学生为人类进步事业不懈奋斗的精神，培育学生爱国主义精神。 ④会拟写消息标题，能掌握消息的写作方法，能写作消息。 诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家 ，工程师。诺贝尔最突出的是发明炸药。他一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂，硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，取得了在许多国家生产黄色炸药的专利，被誉为“炸药大王”。  他一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。 作者简介 诺 贝 尔 关于诺贝尔奖 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖，获奖理由是：通过魔幻现实主义将民间故事、历史与当代社会融合在一起。他是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 消 息 消息是迅速、简要的报道新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。消息最大的特点是时效性强和真实客观。消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 知识链接 消息的正文结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景资料，一般放在新闻事实后面。 知识链接 最重要事实 次要事实 最次要事实 再次要事实 导语 主体 按照重要性递减原则安排事实 字词检测 遗嘱（ ）渗透（ ）卓有成效（ ） 仲裁（ ）拨款（ ）逝世（ ）颁发（ ） 重点词语 读准字音 zhǔ shèn zhuó zhòng bō shì bān 遗嘱： 颁发： 建树： 卓有成就： 人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。 在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。 有突出的成绩，成就。 (1)导语。概括消息的主要内容——首次颁发诺贝尔奖，交代颁奖机构、时间、办法及颁发对象等。 第二部分 第三部分 (2-3)主体。介绍获奖者的情况、颁发机构、奖金来源及颁奖时间与地点。 (4)背景。介绍诺贝尔奖金的来源、资金管理权与评奖权分离的制度。 第一部分 划分层次 初读课文 1.初读课文，回答问题。 标题告诉了我们哪些内容？ 交代了 强调了 暗示了 首届颁发——即第一届 消息的主要内容、颁奖的开创性意义 本则消息叙述的角、下文需要详写的内容 自主探究 初读课文 1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。 时间：1901年12月10日； 地点：瑞典的斯德哥尔摩； 人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 事件：首次颁发诺贝尔奖。 自主探究 初读课文 消息语言的特点 客观 准确 简练 朴实 通俗 具体 许多通讯社通过大量的研究得出结论认为，使新闻报道可读的关键之一是用短句子。最易读的句子是8个词以下。 2.导语都讲了哪些内容？主体部分讲了哪些内容？ 导语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。 主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献，诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点，诺贝尔奖的奖金来源及评审权等消息背景。 3.你认为这则消息的背景部分可以删去吗？ 不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。 问题探究 1、这则消息导语的作用是什么？ 用简洁的语言概括介绍了颁奖的机构、时间、属性以及颁奖的依据。 2、你认为这则消息的背景部分可以删去吗？ 不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。 3.根据新闻内容，完成表格。 奖项 获奖者 国籍 贡献 物理学奖 伦琴 德国 发现了X射线 化学奖 _______ 荷兰 发现了化学动力学定律和渗透压定律 生理学或 医学奖 贝林 ______