第一单元 任务三：新闻写作-2023-2024学年八年级语文上册同步优质讲堂（统编版）

新闻写作 1.学习消息的基本特点。（重点） 2.掌握消息的基本要素和结构。（难点） 3.运用相关知识和方法进行消息写作。（素养） 学习目标 话题指导 消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好这样的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何时、何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查，了解事情发生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采访相关的人员，了解他们的观点、感受；收集主要的背景资料等。有时候，还需要利用录音、拍照等方式，增强信息的准确性。 话题指导 动笔写作时，首先要确定一个新颖、醒目的标题，以吸引读者的眼球。 如毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》，“百万”“横渡”，这些字眼的使用，极大地调动了人们了解具体内容的渴望。 其次，要合理安排结构。消息的结构比较特殊。正文一般包括导语、主体、背景和结语（后两部分有时暗含在主体中）四部分。消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔”结构。其中导语 是新闻的核心，他是用简洁的语言，突出最重要、最富有吸引力的新闻事实；之后的内容是事件的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有关的背景材料，则放在事实之后。 消息的语言要准确、简明。在此基础上，可追求具体、生动。《新闻两则》后的第二题就是有关消息语言的练习，同学们可以再从文中找一些语句，体会消息的语言特色。 话题指导 写 作 要 求 1.必做任务为写一则消息。每位同学都要根据课本“任务二”中自己搜集的新闻素材，选取自己喜欢的角度，依照消息的写作技法写作。写作完成后，组内同学互相交流，修改完善。 2.所选取的报道内容，必须具有一定的正能量，具有一定的启发与教育意义。 3.消息受篇幅、时效性等因素的限制，往往无法进行更为详尽、深入的报道。若想全面地展现新闻事件、新闻人物，还可以采用其他的新闻体裁。 4.编辑制作报纸或新闻网页时，要注意突出重点，规范语言，图文配合，版面美观。编好后，在班级或年级进行展示。 溯流探源 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁（真实性、及时性、简要性） 消息？基本特点？ 写 作 流 程 溯流探源 标题、正文（导语、主体、背景、结语，后两部分有时暗含在主体中） 消息结构？ 溯流探源 何时 、何地 、何事、 何人、 何故、 如何 （真实、及时、简洁的狭义记叙文） 要素？ 溯流探源 怎样写消息？ 溯流探源 写什么 新闻采访（提纲） 收集素材 整理素材（要素） 溯流探源 怎么写 溯流探源 ⑴、定标题 明要求、定内容 1、简洁---(不能超过15个字) 2、醒目--（突出消息中最具新闻价值的要素） 3、概括性强—— 人物 +事件（侧重结果） 溯流探源 （2）排结构--倒金字塔结构 导语 最重要事实 主体 重要事实 次要事实 最次要事实 按重要性递减原则安排事实 背景和结语，可有可无 溯流探源 (3)写导语 明要求、定内容 1、明确集中：反映整篇消息的主要内容。 人物+时间+地点+事件（侧重结果） 2 、要短小精悍 溯流探源 (4)展主体 明要求、定内容 1、有顺序（时间、事情发展等） 2、事件起因+经过+结果 注意： 写消息一定要语言的准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。 范 文 引 路 文题一例文： “好消息奖”花落有主 ① ——八年级（1）班“好消息奖”评选活动圆满落幕 本报社20日16时电② 　好消息，好消息，“好消息奖”名花有主！文华中学八年级（1）班组织的“好消息奖”评选活动，一二三等奖各有其主。③ ① 标题新颖别致，夺人眼目。主副标题设计，相互补充。 ②电头，体现了消息的及时性和真实性。 ③导语点明消息的主要内容，开头“好消息”，吸引读者，简洁通俗。 本次活动由语文老师胡老师发起，暑假期间，同学们得到胡老师的“指令”，提前预习新闻的相关知识，并广泛阅读报纸，了解消息的基本特点，同时搜集整理新闻媒体短消息，准备参赛。④ 在学完第一单元“新闻阅读”之后，同学们对新闻的有关知识有了基本了解，班级适时开展了“好消息”作品征集活动，共收到新闻稿件44篇，内容涉及政治、军事、经济、教育、医疗、体育等各个方面。 ④介绍活动背景，让读者了解评选之前的有关情况。 整个评选活动分为三个部分：一是由该班同学现场展示自己从网络、报纸上选取的好消息，并简要陈述选取它们的理由；二是将这些好消息进行交换阅读，在阅读中互相评价；三是采取现场打分的形式，对44篇好消息进行比对，并当场公布结果。 活动持