第一单元 认识空气（测试卷）-2023-2024学年三年级科学上册单元测试卷（苏教版）

苏教版三年级上册科学第一单元测试A卷 一、填空（30） 1.像 一样，空气占据一定的 2.空气可以 具有弹性。 3.空气总是在 运动的,空气的流动形成 4.在接近处1 升空气的质量约为 克,相当于 枚回形针的质量。 5.推动活塞，空气占据的空间 ，松手， 活塞 ； 6.热空气 ，冷空气 。 7.还可以用哪些方法制造风 。 二、选择（30） 1. 空气是（ ）的 A看得见 B摸不着 C有味道 2. 关于电子天平的使用方法，正确的是（） A. 将电子天平放在斜面上 B. B.确保在称量之前显示为“0” C. 使用前不需要按“归零”按钮 3. 下面没有利用压缩空气的是（） 4.以下不属于空气的性质的是（ ） A空气占据空间 B可以被压缩 C可以看得见 5.旁边的实验现象是（ ） A左边的杯子上升 B右边的杯子上升 C两个杯子不动 6. 暖气片安装在房间的低处，是为了（ ） A. 美观 B.节省地方 C.热空气上升 7. 右图中蜡烛为什么灭了（ ） A被吹灭了 B蜡烛质量问题 C瓶内没有了可以供它燃烧的气体 8. 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中。纸团（ ）。 A会湿 B不会湿 C无法确定 9. 将漏斗插入小口瓶， 用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。水（ ）流进瓶里。 A会 B不会 C不确定 10. 用卡纸剪一条纸蛇。 点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在火焰上方约 10 厘米处。纸蛇会（ ） A转动 B掉下来 C没有反应 3、 将现象和结论连起来（8） 口向上的冰柜不盖盖子 热空气上升 孔明灯 压缩的空气有弹性 充气城堡 空气循环流动 风的形成 冷空气下降 4、 实验探究（22） 1. 准备两个 的玻璃瓶，分别放在盛有 和 的盆中，过一会儿取出。 2. 在热瓶中放入点燃的线香， 当瓶内充满烟后移走线香，立即用玻璃片将瓶口盖上。 3. 将冷瓶倒放在有烟的热瓶上，抽掉玻璃片， 观察烟的流动。 现象：热瓶的烟 ，冷瓶 。 4. 重复步骤 1~2，将冷瓶 与热瓶的位置上下对调，抽掉玻璃片，观察烟的流动。现象：一段时间内，两瓶的空气 流动。 结论：热空气 ，冷空气 。 烟的作用是 。玻璃片的作用是 。冷热瓶位置对调是为了 5、 材料阅读（10） 古代，人们一度认为空气是 质量的。到了17 世纪， 做了一个实验：用气泵向一个大玻璃瓶中尽可能多打些气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的 。然后把瓶口打开，再称，发现瓶子的质量 了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的 的质量，从而证明空气是有 的。 参考答案： 一、填空： 1. 粉笔 水 空间 2.被压缩 压缩的空气 3.循环 风 4.1.29 3 5.被压缩 回到原来的位置 6.上升 下降 7.扇扇子 用嘴吹 二、选择：BBCCBCCBBA 三、连线： 口向上的冰柜不盖盖子 冷空气下降 孔明灯 热空气上升 充气城堡 压缩的空气有弹性 风的形成 空气循环流动 四、实验探究：相同 冷 热 上升 空气下降 相对 上升 下降 实验现象更加明显 防止热空气跑出 对比 五、材料阅读：没有 伽利略 质量 减少 空气 质量 $$