4.3 诚实守信（分层练习）- 2023-2024学年八年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

8.4.3《诚实守信》（分层练习） 基础巩固篇 一、单项选择题： 1．河南郑州一名中学生坐公交车时发现自己忘记带钱，公交车司机李师傅主动借给了他一元钱，令李师傅没想到的是当天晚上中学生在车站苦等了他两个小时，主动将一元钱归还，还送给了李师傅一杯奶茶表示感谢，中学生的行为让人感动。对此，下列说法正确的是（ ） ①中学生的行为弘扬了中华民族的传统美德 ②中学生的行为体现了社会主义核心价值观 ③谁也不会在意一元钱，中学生的做法非常的不值得 ④诚实守信体现了一个人的品质和修养 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 2．近年来，某市人民政府深化信用建设，健全完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，提高诚信违法成本，法治岳阳建设取得明显成效。下列解读正确（ ） ①诚信建设，能增强公民的守法意识 ②一切失信行为都会受到法律的严厉制裁 ③诚信守则既需要自律，也需要他律 ④此方案建设有助于净化社会风气 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．因为天气炎热，一名环卫工想买最便宜的冰饮，店员谎称有打5折的优惠活动，将原本8元的大杯冰饮以4元低价售出。网友说：“店员的这一做法比免费赠送更贴心。”对上述材料认识正确的是（ ） ①善意的谎言终究还是谎言，不利于良好社会风气的形成 ②店员谎称优惠活动，体现了对该环卫工的尊重和关心 ③这是不诚信的行为，不利于商家的发展 ④善意的谎言不违背诚信的核心与原则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某市召开新闻发布会，对全市100多家企业的诚信状况公开评价，其中75家企业荣登诚信“红榜”，多家企业因出现严重失信被列入“黑榜”名单。设立诚信“红黑榜”有利于 （ ） ①警示失信企业，提高企业的失信成本 ②提高诚信企业知名度，杜绝失信现象 ③培育诚实守信的社会主义核心价值观 ④建设诚信社会，让诚信行为赢得信誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．2022年9月20日是我国第二十个“公民道德宣传日”，宣传日前夕，我市某校开展了评选表彰“诚实守信”模范少年活动。下列同学的行为符合诚实守信原则的是（ ） ①小强踢球时不小心砸坏了一辆小汽车的玻璃，于是他留下写有自己联系方式的道歉信，并答应赔偿 ②小婷答应帮同学小兰补习功课，无论刮风下雨，她都准时前往 ③考试前小林答应“传纸条”给小风，考试时小林果然这样做了 ④小明因为睡懒觉而上学迟到，他却告诉老师是因为自行车坏了 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 6．小军和兵兵约定周日下午3点到体育馆打篮球，小军因玩耍忘记时间而迟到了半小时。兵兵批评了他，小军却说“你等我一下有什么关系”。对此，看法正确的是（ ） ①不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由 ②应真诚待人，信守承诺 ③不必小题大做，小事失信没关系 ④勇于承认过错，争取他人谅解 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7．北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”，市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（ ） ①说明企业诚信经营才能够赢得客户 ②杜绝了个人失信行为 ③引导市民珍惜个人的信用记录 ④方便市民就医，增进社会互信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．在淄博烧烤火出圈之后，经过测评，八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况，不愧是朴实厚道的山东人。淄博本地的商家更是达成了“谁要砸了淄博的碗，淄博就砸了他的碗”的共识。这说明了（ ） ①淄博商家的诚信意识提升 ②践行诚信让企业长盛不衰 ③诚信是企业无形的资产 ④诚信能促进社会文明和谐 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 二、材料分析题 9. 材料一 悠悠千载，诚信作为一种中华民族的美德，走过了秦汉，历经了隋唐，见证了旧的灭亡，激励了新的成长。几千年来，“一诺千金”“一言九鼎”“言必信、行必果”等佳话不绝于史，广为流传。 材料二 李克强总理指出，要全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行，要加强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。 材料三 在现代生活中，由于市场经济的利益驱动，社会上出现了不少不讲诚信、缺乏信用的现象，如假冒伪劣商品、毒米毒酒事件、价格欺诈、做假账、搞假唱、打假球、吹黑哨……这些不诚信行为不但有违于道德，不少还触犯了法律，严重危害了社会的健康发展。 (1)根据上述三则材料，请你谈谈讲为什么要讲诚信。 (2)作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？ 能力提升篇 一、单项选择题