2024届高考语文复习：诗歌专题训练题画诗

诗歌专题训练-题画诗 一、阅读下面这首元诗，完成各题。 题苏武牧羊图 杨维桢 未入麒麟阁①，时时望帝乡。 寄书元有雁，食雪不离羊。 旄尽风霜节，心悬日月光 李陵何以别，涕泪满河梁。 【注释】①麒麟阁：汉代阁名，画功臣像于其中，苏武是第十一人。 1.这是一首题画诗，请根据诗歌内容，谈谈《苏武牧羊图》画了什么内容，这幅画有什么 深意？ 二、阅读下面这首诗，完成下面小题。 题《秋灯夜话图》 高翔 疏雨明灯夜话长，诗中有画笔生香。 篇章此日当新韵，云水前身属老狂①。 窗迥②静分光焰焰，榻连空拟听浪浪③。 图成我亦增幽绪，竹叶离被①拂短墙。 【注】①老狂：狂老之徒，用以形容画中人。②迥：远。③浪浪：雨水倾注之声。④离 披：散乱貌。 2.这首题画诗的尾联看似跳脱于画外，实则与画作相得益彰。请就此赏析尾联。 三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题 题王右丞①山水障②二首（其一） 张祛 精华在笔端，咫尺匠心难。 日月中堂见，江湖满座看。 夜凝岚气湿，秋浸壁光寒。 料得昔人意，平生诗思残。 【注】①王右丞：王维。②脖：屏障，此处指屏风。 3。作为一首题画诗，诗人张祜是怎样表现王维画作之精妙的？请结合全诗简要分析。 四、阅读下面这首唐诗，完成小题。 画鹰0 杜甫 素练风霜起，苍鹰画作殊。 耸身思狡兔，侧目似愁胡。 缘镞光堪擿，轩楹势可呼。 何当击凡鸟，毛血洒平芜。 【注】①这是一首题画诗，创作于开元末期，是杜甫早期的作品。 4.趣画诗创作讲究“画之不足，题以发之“，即可以通过题诗来阐发画面以外的心理意趣和 情感。你认为本诗补出了哪些“画之不足"？请简要分析。 五、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 水墨松石 方千 三世精能举世无，笔端狼藉见功夫。 添来势遥阴崖黑，泼处痕轻灌木枯。 垂地寒云吞大漠，过江春雨入全吴。 兰堂坐久心弥惑，不道山川是画图。 5.这首题画诗题目是“水墨松石”，颈联看似和趣目无关，你怎么理解？ 六.阅读下面两首诗，按要求作答。 题王晋哪画后 【宋】苏轼 丑石半蹲山下虎，长松倒卧水中龙。 试君眼力看多少，数到云峰第几重？ 题宗室大年①画（其一） 【宋】黄庭坚 水色烟光上下寒，忘枫鸥鸟恣飞还。 年来频作江湖梦，对此身疑在故山。 【注释】赵令穰，字大年，画家。大宋开国太祖赵匡胤的五世孙。 6、题画诗充分体现了诗情画意的中国式审美。这两首诗借助于画意分别表达了怎样的诗情？ 七、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 次韵子由书王晋卿①画山水一首而晋卿和二首（其二） 苏轼 此境眼前聊妄想，几人林下是真休。 我今心似一潭月，君已身如万斜舟②。 看画题诗双鹤鬓，归田送老一羊袭。 明年兼与士龙④去，万顷苍波没两鸣。 【注】①王晋卿：北宋画家。②万解舟：装载上万石的大船。这里指离舟。③羊袭：汉 代严光少有高名，曾与刘秀共同游学，后来刘秀即位，严光隐姓埋名，“披羊袭钓泽中”。后 以“羊裘“指隐者或隐居生活。④士龙：西晋文学家陆云，字士龙。陆云与其兄陆机齐名，他 少时就被称为龙驹、风雏。此处借指诗人的弟弟苏辙。 7.在这首题画诗中，诗人借画作内容来表达自己的归隐之志。请结合诗歌内容简要分析诗 人是如何表达这一志向的。 八、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 书李世南所画秋景二首（其一） 苏轼 野水参差落涨痕，疏林欹倒出霜根。 扁舟一棹归何处？家在江南黄叶村。 题画 李唐① 云里烟村雨里滩，看之容易作之难。 早知不入时人眼，多买燕脂画社丹。 【注】①李唐，河阳三城（今河南孟州南）人，微宗时补入画院。此诗为诗人自己在所 作画上的题诗。 8。两首诗都为题画诗，但在写作内容上各有侧重，请结合诗歌加以分析。 参考答案： 1.①苏武一手拿着节旄尽落的旄节，一手抓着雪，回头望向南边祖国的方向，旁边是陪伴 他的羊群。 ②手拿节旄尽落的旄节表明他不忘汉使身份，食雪，以羊为伴，表现其处境凄苦，也表现他 的坚贞不渝，“望”的动作表现出他对祖国的深切怀念以及拳拳爱国之心。 2.①尾联的意思是“作完此画，我的内心平添了一丝幽绪。只见墙边的翠竹、无人为伴、枝 叶纷披，只能无聊地拂扫着短墙”。②作者先直抒胸臆，抒发幽情倍增之感；又以景结情， 借冷清之景表达出自己形影相吊的孤独。尾联的情感与画作“秋灯夜话“的相聚之乐形成反 差，似乎给人一种跳脱之感。③画作的欢愉反衬了作者的孤独，作者的孤独幽情又丰富了画 作的意蕴，二者相得益形。 3.①伏笔和铺垫：以“咫尺匠心难”为后文写画作精妙做铺垫。 ②侧面描写：额联通过观者的感受表现画作之精妙。 ③联想与想象，化静为动：颈联是虚写，是诗人的想象之景，赋予静态画面以动态美感，以 此说明面作境界之精妙。 ④反衬：尾联以“诗思残”反衬画作技艺精妙，难以用言语表达。 4,①补出了爸鹰蓄势搏击的心理活动，以及激昂威猛的气势。“风霜起”写出了诗人看到画作 时觉得它