内容正文:
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子的结构
初中化学人教版 九年级上册
活动一、了解原子的构成
_______
原子
_______
________
_______
1.阅读课本P53第二段,结合右图说说原子由哪些粒子
构成,并归纳在下表中:
原子的构成示意图
电子
原子核
质子
中子
(带正电)
(带负电)
(不显电性)
(带正电)
(不显电性)
原子种类 质子数 中子数 电子数
氢 1 0 1
钠 11 12 11
氯 17 18 17
粒子 电性、电量 质量
质子 1个单位正电荷 1.6726×10—27kg
中子 不带电 1.6749×10—27kg
电子 1个单位负电荷 质子质量的1/1836
2.分析下表,讨论相关问题:
表1:几种原子的构成表 2:构成原子的粒子的电性和电量
(1)分析表1,你发现在原子中存在何种等量关系?
(2)根据(1)中的发现,结合表2中各粒子的电性说说原子核是否带电?原子是否带电?为什么?
(3)根据原子的构成,结合表2中各粒子的质量,有人认为原子的质量几乎集中在原子核上,你认为呢?
核电荷数=质子数=电子数
原子核是有带正电的质子与不带电的中子构成,因此原子核带正电,原子中原子核与核外电子所带电荷电量相等,电性相反,因此原子呈电中性。
核外电子的质量相对于质子、中子来说可以忽略,因此原子的质量集中在原子核上。
回答下列问题:
①锂原子核与碳原子中的质子是否一样?质子数是否相同?
②锂原子的原子核带多少电荷?为什么?
碳原子的原子核带多少电荷?
③锂原子带不带电?为什么?
质子一样,质子数不相同
3个单位的正电荷,锂原子核内有3个质子
6个单位的正电荷
不带电,正负电荷抵消
原子种类 质子数 中子数 电子数 原子实际质量 相对原子质量
氢 1 0 1 0.00000000000000000000000000167 kg 1
氧 8 8 8 0.00000000000000000000000002657 kg 16
碳 6 6 6 0.00000000000000000000000001993 kg 12
1.阅读课本P56,结合下表数据,体会采用相对原子质量的意义。
活动二、认识相对原子质量(Ar)
(1)原子质量与原子的相对原子质量有什么不同
数值不同 单位不同
(2)相对原子质量就是以一种碳原子质量的1/12(1.66×10-27Kg)为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。
2.阅读资料,认识相对原子质量。
国际上以一种碳原子(含有6个质子和6个中子的C-12原子)质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量(符号为A r)。如:1个氢原子的质量为1.67ⅹ10-27 kg, 1个碳原子的质量为1.993ⅹ10-26 kg,则氢原子的相对原子质量为:
(1)若1个氧原子的质量为2.675ⅹ10-27 kg,试写出氧原子的相对原子质量的计算表达式:氧原子的相对原子质量=_____________。
(2)从课本附录2中查出硫、铜、锌、铁的相对原子质量(按常规取整数):
硫_______,铜__________,锌________,铁________
原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
氢 1 0 1 1
碳 6 6 6 12
氧 8 8 8 16
钠 11 12 11 23
铁 26 30 26 56
3.阅读表格,寻找关系。
通过右表,可总结出“在原子中,质子数等于核外电子数”。你还能发现哪些规律?
(1)原子种类不同,质子数不同【质子数决定了原子种类】(2)相对原子质量等于质子数加中子数 (3)原子不一定有中子 (4)质子数不一定等于中子数
相对原子质量=质子数+中子数
2.阅读课本P54,结合图3-12,思考并回答问题。
(1)原子的核外电子运动特征是什么?
(2)第一电子层、第二电子层、最外层分别最多能容纳多少个电子?
电子按照能量不同绕核高速分层运动,能量越低,离核越近。
2、8、8
离核距离
近
远
电子能量
低
高
电子层
一
七
活动三、认识核外电子排布
3.阅读课本P54表3-11,了解原子结构示意图。
选择适当的序号,填写在右图括号里:
① 核内质子数 ② 原子核 ③ 电子层 ④中子数⑤该电子层上电子数 ⑥ 相对原子质量
⑤
①
②
③
1. 原子