内容正文:
专题05 综合运用
上海市宝山区2022-2023学年九上期中语文试题
三、综合运用(20分)
为了让同学们对现当代诗歌有更深刻的理解,某校宣传部组织同学布置一个关于现当代诗歌的展厅,请你一起参与,完成相关任务。
16. 【任务一展厅命名】
同学们集思广益,给展厅拟定了四个名字,其中最不合适的一项是( )
A. 诗海拾贝 B. 诗意留香 C. 古诗如歌 D. 诗情流长
17. 【任务二板块分类】
整个展厅划分了三大主题板块“爱国情怀”“人生感悟”“青春赞歌”
(1)下列作品不能放入“爱国情怀”板块的一项是_____
A. 《黄河颂》光未然 B.《回延安》贺敬之
C. 《我爱这土地》艾青 D.《周总理,你在哪里》柯岩
(2)选择“爱国情怀”或“人生感悟”中的任一板块,参照示例,拟写主题展览“前言”。(不超过20字)
示例:“青春赞歌”主题展览前言:诗意盎然,书写一段青春岁月。
“________”主题展览前言:___________________________________
18. 【任务三诗歌推荐】
经过讨论,同学们决定选取《艾青诗选》中的诗歌,作为展厅重点推荐的内容。
(1)同学们打算撰写诗人艾青的简介,拟定了六项内容。其中,不适合放入简介的两项是_____和____。
A. 读者对艾青诗歌特点的评价 B. 艾青生卒年份 C. 艾青的原名、籍贯
D. 艾青的代表作品 E. 艾青的成就及影响 F.《艾青诗选》的创作过程
(2)同学们选取了《艾青诗选》中的两首诗歌,张贴于展板上,推荐给参观者。见下图所示。
请你从意象选择、表现形式、语言表达等任一角度,选择图示中的诗句,写一段赏析性文字,作为推荐理由。(字数60字左右)___________________
上海市崇明区2022-2023学年九上期中语文试题
三、综合运用(20分)
根据要求,完成小题
所在的班级将结合这一学期的必读书目《文青诗选》开展系列活动,请你完成以下任务:
15. 筹备小组准备设计一些活动,有班刊专栏征稿、诗歌朗诵比赛等,请你也来出出主意,再补充两项活动:_____________ ______________
16. 班刊准备发表一篇介绍《艾青诗选》的文章,细心的编辑发现文中有一处错误的说法( )
A. 艾青的诗具有独特的意象和主题,其中中心意象是士地和太阳,主题则是爱国主义。
B. 艾青的诗歌创作中明显表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
C. 艾青的诗注意诗句的韵脚和字数,行数整齐划一,常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。
D. 艾青诗歌没有华丽的藻饰,也较少生硬的欧化句子,其语言朴素生动,富有生命力。
17. 班级要开展诗歌朗诵比赛,需要设计一张评价量表,下列不适合作为评价内容的一项是( ),请再补充一项恰当的评价内容_________________。
A.朗诵形式 B.资金投入 C.仪态动作 D.感情把握
18. 如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下面四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选?( )
A. 《鱼化石》《北方》 B. 《鱼化石》《刈草的孩子》
C. 《刈草的孩子》《我爱这土地》 D. 《北方》《我爱这土地》
19. 读现代诗歌(包括汉译外国诗)要注意以下几点:
①注意诗歌的表现形式 ②品味诗歌的语言 ③把握诗歌的意象 ④体味诗歌的情感 ⑤体会诗歌的理性美
请就《艾青诗选》中你喜欢的诗歌(一首或多首),选择以上注意点中的1—2点写一段读书方法介绍。(100字左右)
上海市黄浦区2022-2023学年九上期中语文试题
三、综合运用(20分)
阅读书籍,重在使用好的读书方法。某班级在学习课本“名著导读”板块内容时,总结和整理了阅读方法和助读材料。
(一)【诗题切入,关注意象】
16. 阅读材料,完成题目。
30年代——《向太阳》、《我爱这土地》
40年代——《土地》、《太阳》
50年代——《启明星》
(选自《艾青诗选》目录)
结合《艾青诗选》目录,我们可以知道艾青诗作中土地和__________是最为重要的意象之一。请再写出一篇艾青的代表作:《_________________》
(二)【借助导图,关注情节】
17. 《钢铁是怎样炼成的》一书主人公保尔的成长经历如导图所示。将下列各件标志性事件填入图中。
A.解救朱赫来 B.打消“自杀念头” C.铲雪铺路 D.加入骑兵部队
事件一:__