4 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》（导学案）-【上好课】高二语文同步备课系列（统编版 选择性必修上册）

铭记峥嵘岁月 厚植家国情怀 任务四：走向伟大复兴 04《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》同步学案 核心目标 1.了解社论，分析文章特点。 2.结合写作背景，分析时代意义。 3.分析文章手法，学习写作技巧。 4.学会阅读新闻作品，发表个人见解。 预习前瞻 *夯实基础 1.明确字音。 巍巍（ ） 庚子（ ） 荆楚（ ） 肆虐（ ） 坚如磐石（ ） 遏制（ ） 铆足（ ） 夯实（ ） 凛冽（ ） 屹立不倒（ ） 脊梁（ ） 淬炼（ ） 诠释（ ） 罹难（ ） 疟疾（ ） 溯源（ ） 谆谆（ ） 沉疴（ ） 不骛（ ） 挑衅（ ） 2.解释词语。 ①高瞻远瞩： ②坚如磐石： ③审时度势： ④屹立不倒： ⑤披荆斩棘： ⑥谆谆告诫： ⑦沉疴积弊： ⑧休戚相关： 3.近义词语辨析 第一组：蔓延·曼延 蔓延 不断延伸 指像蔓草一样向周围扩展，多用于火势、病毒等。 曼延 指连绵不断，多用于山脉、水流、道路等。 【应用】 ①流感病毒已经________到每个州，死于肺炎和流感的人数直线上升。 ②小石路在山间________向前，直到山下的小村子。 第二组：变换·变幻 变换 变化 指事物的一种形式或内容换成另一种，多指具体事物。 变幻 指不规则地改变，多指抽象事物。 【应用】 ③如果你________一下位置进行观察，就会有意想不到的发现。 ④不管国际风云如何________，我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。 *课文导读 任务1：概括各部分内容，并给每部分拟一则小标题。 部分 关键句 标题 导语 一 二 三 四 五 六 七 八 任务活动 任务活动一 走近社论，分析特点（完成目标1） 任务活动二 结合背景，感悟意义（完成目标2、4） 任务活动三 鉴赏手法，学习技巧（完成目标3） 任务活动一 走近社论，分析特点 【情境设计】本文是一篇社论，全面、客观、立体地报道了党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一事件，揭示了中国抗疫取得巨大成就的根本原因，思路清晰，内容全面，高屋建瓴，气魄宏大。阅读时要注意梳理各部分的主要内容，看看作者是如何进行多角度、分层次的综合报道的。 1.结合之前所学和所搜集到的相关知识，制作体裁资料卡。 2.本文的标题有何特点？作者通过这个标题要表达什么意思？ 3.文章是从哪些角度进行报道的？文主体部分的顺序的依据是什么？各部分的关系是怎样的？