第二单元 第4课 夏商周的更替-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册历史同步练测（统编版）

第二单元 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第4课 夏商周的更替 [答案5] 《基佛巩固练 细调息①夏朝的建立与“家天下” ⑤在中国古代，文人墨客喜欢用典。如果文书中 歌曲《国家》中唱道：“一玉口中国，一瓦顶成 把某人比作“桀纣”，说明这个人是 () 家…家是最小国，国是千万家。”我国早期国 A.杰出人才 B.暴虐之君 家产生于 C.英雄豪杰 D.狡诈之徒 A.约公元前2070年 如银点③武王伐纣 B.约公元前1600年 ⑥《诗经》中记载着一场有关王朝更替的经典战 C.公元前1046年 役：“…维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐 D.公元前771年 大商，会朝清明。”这场战役是 () 2(黑龙江齐齐哈尔期末)一位先贤具有“部落联 A.牧野之战 B.国人暴动 C.商汤伐夏王桀 D.盘庚迁都 盟首领”和“中国历史上第一个王朝的建立者” ⑦约公元前21世纪，我国古代社会进入了文明时 的双重身份。他是 ( A.尧 D.汤 代，下列朝代更迭的正确顺序是 () B.舜 C.禹 约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年 3“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是我国 ① ② ③ 古代经典之一的《三字经》中对夏朝的描述。那 A.夏、西周、商 B.商、夏、西周 么，“夏传子，家天下”表明夏朝开创的制度是 C.夏、商、西周 D.西周、夏、商 如银点④西周的分封制 A.奴隶制 B.分封制 ⑧以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。 C.禅让制 D.世袭制 这项制度是 ( 细偶点②商汤灭夏 名称 齐文化博物馆 晋国博物馆 西周燕都遗址傅物馆 ④这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折 省份 山东 山西 北京 点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政 A.分封制 B.郡县制 治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁 C.科举制 D.行省制 月，迎来了全面发展的新时期。这件事是 ⑨西周社会森严的等级制度中，“天子”之下等级 最高的奴隶主贵族是 () A.盘庚迁殷 B.牧野之战 A.土 B.平民 C.诸侯 D.卿大夫 C.实行分封制 D.涿鹿之战 见此图标胆补音/微待扫码领取配套资源稳步提升成绩 七年级历史（上册） 《能力提升练 [答案5] ①《礼记》记载：“今大道既隐，天下为家…大人 材料二 世及（世袭）以为礼。”与此相关的历史事件是 管理土地和人园 宗亲和功) A.舜传位给禹 B.启继禹位 服纵命令、镇守疆上、 唐雪 随纵作战、进献责物 电自且曲自 C.商汤灭夏 D.武王伐纣 南靓述职 再分封 台鱼鱼盟色色 2张荫麟在《中国史纲》中写道：“西周社会在一个 阁 图二 王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君 (2)根据材料二中的图一，说出分封制的内容。 虽然对于上级称臣，事实上是一个小区域的世 西周实行分封制的目的是什么？ 袭政长而兼地主。”这里描述的是 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制 3《孟子·告子》记载：“天子适诸侯日巡狩，诸侯 (3)观察材料二中的图二，说出位于最顶层和最 底层的分别是什么人。根据图示总结分封 朝于天子日述职…一不朝，则贬其爵：再不 制的特点。 朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”该材料说 明诸侯对周天子有什么义务 ( A.纳贡B.朝觐C.作战 D.分封 ④“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王 材料三 的叙述对应正确的是 ( A.夏桀一—荒淫无度，暴政亡夏 B.商纣一任用贤臣，建立商朝 C.周文王一涿鹿之战，灭商建周 D.周幽王一专断横行，国人暴动 桀架人车 炮烙之刑 ⑤国家的产生和形成是一个漫长的过程，社会制 度的变革推动了国家制度逐步完善。结合下列 材料，回答相关问题。 烽火戏诸侯 材料一 (4)根据材料三，总结夏、商、西周三朝灭亡的共 同原因。对后世有什么启示？ @→舜周+② (③)制（④）制 (1)请将材料一中的①②③④处补充完整。材料 一中的图示说明当时社会发生了什么变化？ 见觉图标胞抖府/微扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 (2)要有观点（自己的看法），而且观点基本正确。 纣统治残暴，是有名的暴君，公元前1046年，被周 可以参考的观点有：①古代神话和传说是劳动人 武王打败。 民智慧的结晶，不能完全抛弃，要弘扬故事中的正6.A[解析]依据题千中“凉彼武王，肆伐大商，会朝 能量：2神话和传说只是我们了解上古历史的参 清明”并结合所学知识可知，该诗歌反映的是牧野 考，不能当作历史证据：3我们要在弘扬传统文 之战。公元前1046年，周武王率领周军在牧野之 化，传承民族精神的同时，去粗取精，去伪存真：④ 战中打败商军，周军占领商都，商朝灭亡。周武王 要用辩证的眼光看待神话与传说。⑤历史证据还 建立周朝，历史上称为西周。 需实证，考古发现才能还原历史本源。 7.