第四单元 第16课 三国鼎立-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册历史同步练测（统编版）

第四单元 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 [答案22] 《基佛巩固练 细调盒①官渡之战 ⑤（山东菏泽期来中考）整理表格是我们历史学习 ①“屯田数载救黎民，官渡一战挫微军…千秋霸 中常用的一种学习方法。下表反映的战役应是 业传百世，唯有英雄堪比君。”该材料称颂的历 ( 史人物应是 时间 208年 A.刘备 交战双方 曹操和孙刘联军 B.孙权 战役特点 以少胜多 C.诸葛亮 战役结果 孙刘联军取得胜利 D.曹操 A.牧野之战 B.巨鹿之战 2歌曲《曹操》中唱道：“东汉末年分三国，烽火连 C.官渡之战 D.赤壁之战 天不休。”为曹操统一北方奠定基础的“烽火”是 如织点③三国鼎立 A.长平之战 B.官渡之战 6图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂 C.赤壁之战 D.淝水之战 的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅 细，点②赤壁之战 图反映了229年三国鼎立的形势 () ③在学习历史的过程中，我们可以借助历史文学 刘合 权 作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借 刘备 B 箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解 世不 刘 刘备 A.桂陵之战 B.官渡之战 D C.赤壁之战 D.长平之战 乙（黑龙江社丹江期来）三国时期，吴国孙权派大 4“臣本布衣，躬耕于南阳…先帝不以臣卑鄙 将军卫温率万人船队到达夷州，加强了大陆与 (身份卑微，见识短浅)，猥自枉屈（降低身份委 该地区的联系。“夷州”指的是今天的() 屈自己)，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之 事。”这里的“臣”指的是 A.杭州 B.台湾 A.黄盖 B.许攸 C.福建 D.广州 C.诸葛亮 D.霍去病 见此图标胆补音/微待扫码领取配套资源稳步提升成绩 】七年级历史（上册） 《能力提升练。 [鉴案22] “曹操的崛起引起了袁绍的不安…在北方，一4阅读以下材料，回答问题。 山不容二虎，袁绍和曹操之间必然要发生战 【追根溯源探因果】 争。”这场战争是 材料一 A.巨鹿之战 B.官渡之战 220年 C.赤壁之战 D.长平之战 2齐桓公曾用管仲之谋略，打出“尊王攘夷”的旗 221年 229年 号而称霸。这里的“尊王”举措，为后来者提供 A 三国州立示意倒 了“挟天子以令诸侯”之策。这些后来者包括 材料二 自董卓以来，豪杰并起，跨州连那者不 可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂 A.赢政 B.刘邦 能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也 C.刘秀 D.曹操 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可 3核心素养时空观念观察下面三国鼎立形势图， 与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民 对A、B、C三处的描述正确的是 附，贤能为之用，此可以为援而不可图也 一《三国志·诸葛亮传》 (1)请根据材料一填写三国的名称。 A: B: C: (2)材料二中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战 役？这次战役产生了什么影响？ A.A处建立者是曹操，B处是蜀国，C处建立于 222年 (3)面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料 B.A处建立者是曹丕，B处是魏国，C处建立于 二中提出了什么策略？这个策略在此后有 229年 何成功的实践？产生了什么影响？ C.A处建立者是曹不，B处是蜀国，C处建立于 229年 D.A处建立者是曹操，B处是吴国.C处建立于 222年 496 见觉图标园科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩七年级历史（上册） 外科手术，发明了“麻沸散”，创编出“五离戏”。 政权，形成对峙局面，结合所学知识可知，220年，曹 [示例三]张仲景：东汉张仲景著成《伤寒杂病 丕在北方称帝建立魏：221年，刘备在西南称帝建立 论》，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法， 蜀：229年，孙权在东南称帝建立吴 他还发展了“治末病”的思想。 7.B[解析]230年，孙权派将军卫温率船队到达夷 (4)报效祖国、不屈不挠、勇于冒险和开拓进取、勇 洲（今台湾），加强了大陆与台湾的联系。 于探索、善于创新等。（答出一点即可） 【能力提升练】 第四单元三国两晋南北朝时期：政叔分立与民族交融 1.B[解析]本题考查官渡之战的相关知识。结合所 第16课三国鼎立 学知识可知，官渡之战是中国历史上著名的以弱胜 【基础巩固练】 强的战役。200年，在此战役中，曾操打败袁绍，为 1.D[解析]本题考查曾操的相关事迹。由材料“屯 以后统一北方打下基础。故选B。 田数找教黎民，官渡一战挫傲军”并结合所学知识可2.D[解析]东汉末年，为取得政治上的主动，曾操 知，该材料称顾的历史人物应是曾操。东汉未年，各 将汉献帝接到许，借皇帝的名义号令天下，这就是 地的军阀混战，使生产遭到严重破坏。占据河南一 历史上的“挟天子以令诸侯”。故远D。 带的曹操采用屯田的措施，组织军队和流亡的民众3.C[解析]根据“三