23 父亲、树林和鸟（同步练习）统编版语文三年级上册

部编版语文三年级上册—23 父亲、树林和鸟 第一部分 基础知识训练 1．加点字的读音全对的一项是（ ） A．黎明（lí）   凝视（nínɡ） B．舒畅（cànɡ） 瞬间（shùn） C．猎人（lì）      朝后（cháo） D．潮湿（sī）      露水（lòu） 2．下列句子中标点符号使用有错误的一项是(    ）。 A．男孩说：“没……我没看见。” B．“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 C．“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬：“请让我进去吧？” 3．根据《父亲、树林和鸟》课文内容，下列对词语的理解不正确的是（ ） A．惊愕：形容因吃惊而发愣。 B．凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。 C．茫然：形容不太了解情况的神态。 4．《父亲、树林和鸟》这篇课文通过“我”与父亲关于鸟的_______，让我们了解到父亲对鸟的_______与_______，这种爱也感染了“我”，使“我”有了_______，展现了人与自然的_______。（ ） A．争论；熟悉、热爱；护鸟意识；和谐与美好 B．对话；熟悉、关心；爱鸟意识；和谐与融洽 C．对话；熟悉、热爱；爱鸟意识；和谐与融洽 5．读一读，连一连。 深深地          说 惊愕地          问 茫然地          呼吸 喃喃地          望着 6．在正确的读音下打“√”。 黎明（ní lí ） 热腾腾（ténɡ tén ） 舒畅（cànɡ chànɡ ） 潮湿（cháo cáo ） 7．看拼音，写词语。 cháo xiàng   bí zi   máng rán   zǒng shì  dǒu dòng ( )  ( ) ( )  ( ) ( ) qì xī   liè rén    chì bǎng    wù méng méng ( )  ( )   ( )   ( ) 8．按意思写词语。 ①笔直挺立。( ) ②失意的样子。( ) ③很平静的集中精神。( ) ④心情舒服畅快，形容心情特别的好。( ) ⑤吃惊而发愣；非常震惊。( ) 9．在括号里填上合适的关联词语。 （1）.( )偏食，( )会造成营养不良。 （2）.( )这次考试得了100分，你( )不能骄傲。 （3）.( )菊花能傲霜斗雪，( )经常受到人们的赞赏。 （4）.我们( )称重庆为“山城”，( )它依山而建。 10．给下面的句子加上标点符号。     （1）___林子里有不少鸟___父亲喃喃着______ （2）父亲指着一棵树的一根树枝对我说___ 看那里___ 没有风___叶子为什么在动______ （3）过了几天___父亲对我说___鸟最快活的时刻___飞离树枝的那一瞬间___最容易被猎人打中_____ 11．初知内容。（读课文填空） 课文通过我和父亲关于______的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与______，这种爱也感染了“我”，使我有了爱鸟意识，展现了人与自然的_____________。 12．句子排序 ( )找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。 ( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 ( )再数一数除去部首还有6画。 ( )我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。 ( )我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 13．读句子，说说加点字给你什么感受。 （1）父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 ___________________ （2）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 ___________________ （3）我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。 __________________ 第二部分 阅读鉴赏提高 延伸阅读 小鸟和水手（节选） 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋  旋转）了几圈后一下子落到了船上。是累了，还是发现了“新大陆”？水手赶它，它