内容正文:
人教版 数学 七年级 上册
第十一章 三角形
11.1.3 三角形的稳定性
授课教师:凌凌一
目录
CONTENTS
1
2
自主学习
全程探究
3
4
全员提高
自我评价
PART 01自主学习
(一)
学习目标
1. 了解三角形的稳定性和四边形的不稳定性.
2. 了解三角形的稳定性和四边形不稳定性的应用.
PART 01自主学习
(二)
自学检测
填空:
(1)有下列图形:①正方形;②长方形;③直角三角形;④平行四边形.其中具有稳定性的是_______.(填序号)
(2)铁栅门和多功能挂衣架能够伸缩自如,是利用四边形的____________.
(3)要使五边形木架(用5根木条钉成)不变形,至少要钉上_____根木条.
PART 02全程探究
探究一:
三角形的稳定性
请同学们看看:三角形和四边形的模型,扭一扭模型,它们的形状会改变吗?
不会
会
1. 三角形具有稳定性.
2. 四边形没有稳定性.
三角形的稳定性
“只要三角形三条边的长度固定,这个三角形的形状和大小也就完全确定,三角形的这种性质叫做“三角形的稳定性”.
三角形的稳定性的利用
具有稳定性
不具有稳定性
不具有稳定性
具有稳定性
具有稳定性
不具有稳定性
例1 下列图形中哪些具有稳定性?
PART 02全程探究
探究二:
四边形不稳定性的应用
例2 要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢?
例3 (1)牧民阿其木家用于圈羊的木栅门,由于年久失修已经变成如图甲,为什么会变形?
(2)为了恢复成原样图乙,而且要保持形状不变,他该怎么做呢?
(甲)
(乙)
PART 03全员提高
(一)统一观点
应用
稳定性
三角形
独有性质
四边形具有不稳定性
PART 03全员提高
(二)课堂检测
1、下列图形具有稳定性的是( )
A. B.
C. D.
PART 03全员提高
(二)课堂检测
2、下列图中具有稳定性有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
PART 03全员提高
(二)课堂检测
3、下列关于三角形稳定性和四边形不稳定性的说 法正确的是( )
A.稳定性总是有益的,而不稳定性总是有害的
B.稳定性有利用价值,而不稳定性没有利用价值
C.稳定性和不稳定性均有利用价值
D.以上说法都不对
PART 03全员提高
(二)课堂检测
4、如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是( )
A.两点之间线段最短
B.三角形两边之和大于第三边
C.长方形的四个角都是直角
D.三角形的稳定性
B
A
E
F
C
PART 03全员提高
(二)课堂检测
5、如图,桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了( )
A. 节省材料,节约成本
B. 保持对称
C. 利用三角形的稳定性
D. 美观漂亮
PART 04自我评价
这节课我学到了什么?
我还有什么疑问?
01
02
课后反思
谢谢大家!
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