第二单元第4课时.用连除计算解决实际问题-【通城学典】2024年三年级数学暑期升级训练（苏教版）

采蜜角 露从今夜白,月是故乡明。———[唐]杜甫62 第4课时 用连除计算解决实际问题 知识点 用连除的知识解决实际问题 例 学校买来144盆花,平均分给3个年 级,每个年级都有3个班。平均每个班 分得多少盆? 点拨:1. 弄清已知条件和问题。 已知条件是“学校买来144盆花”“平均 分给3个年级”“每个年级都有3个班” 所求的问题是“平均每个班分得 多 少盆?” 2. 分析数量关系。 可以从这3个已知条件中找出相关联的 2个条件,先求出1个中间条件,再列式 解决问题。 方法一: (1) 根据“学校买来144盆花”和“平均 分给3个年级”,求出平均每个年级分得 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的盆数 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,列式为144÷3=48(盆)。 (2) 根据“平均每个年级分得48盆”和 “每个年级都有3个班”,可以求出平均 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 每个班分得的盆数 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ,列式为48÷3= 16(盆)。 把上面所列的两道算式合并 􀪍􀪍􀪍 成一道综 合算式。 方法二: (1) 根据“平均分给3个年级”和“每个 年级都有3个班”,可以求出一共有几个 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 班 􀪍 ,列式为3×3=9(个)。 (2) 根据“学校买来144盆花”和“一共 有9个班”,可以求出平均每个班分得 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的盆数 􀪍􀪍􀪍􀪍 ,列式为144÷9=16(盆)。 把上面所列的两道算式合并 􀪍􀪍􀪍 成一道综 合算式。 3. 检验结果是否正确。 方法一: 用一种方法求出结果后,可以用另一种 􀪍􀪍􀪍􀪍 方法检验结果是否正确。 方法二: 用“把得数代入原题 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ”的方法检验,即把 求出的得数当作条件,看花的总数是否 为144盆。 解答: 用连除计算解决问题的方法有两种:一 种是用总数连续除以每次等分的( );另 一种是先用乘法求出总份数,再用总数除以 ( ),从而得出每份是多少。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(苏教版)三年级 答案讲解 一是一,二是二(表示实实在在,不可以变) 采蜜角 63 1. 算一算,比一比,并写出你的发现。 300÷5÷6= 450÷3÷30= 720÷30÷2= 300÷(5×6)= 450÷(3×30)= 720÷(30×2)= 2. 这瓶药可以吃多少天? 3. 如果6只啄木鸟4天共捉了360条害虫,那么平均每只啄木鸟每天捉多少条 害虫? 4. 如果乐乐和他的3个好朋友2天共捡了96个易拉罐,那么平均每人每天捡多少 个易拉罐? 三 预学储备 90 例2 解答: 3 8 ) 6 2 4 3 2 2 8 1 5 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:整十 相同 [预学训练] 1. (40) 4 1 ) 2 8 6 (30) 2 8 ) 3 9 0 (30) 3 1 ) 8 2 4 8 (30) 2 9 ) 9 2 8 9 2. 3……16 8……12 5……22 7 竖式略 3. 8时43分-8时=43(分) 258÷43= 6(个) 解析:从8:00到8:43一共经过了8时 43分-8时=43(分),即王师傅43分钟加工 了258个零件,把258平均分成43份,其中的 1份就是王师傅平均每分钟加工零件的个数。 4. 512÷38=13(个)……18(个) 13+1= 14(个) 解析:512÷38=13(个)……18(个), 表示装满了13个盒子,还余下18个鸡蛋,余下 的鸡蛋比38个少,但也要装进1个盒子里,所 以需要再加1个盒子才能全部装完。 第4课时 用连除计算解决实际问题 [例题导引] 例 解答:144÷3÷3=16(盆) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:份数 总份数 [预学训练] 1. 10 5 12 10 5 12 发现:一个数连续 除以两个数,等于这个数除以这两个数的积 (合理即可) 2. 120÷3÷2=