第二单元 第6课 戊戌变法-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册历史同步练测重点知识锦囊（统编版）

①八年级历史（上册） 史料解读 史料二甲午中日战争中国失败的本质是中 史料一日本在19世纪50年代和中国一样受国腐朽落后的封建制度无法与日本先进的资本 到过西方列强的侵略，明治维新后日本发展了资 主义制度相抗衡。 本主义，使国家变得富强，并开始对外侵略扩张。 第6课 戊戌变法 新知荟，脉络梳理 理要点 知腮点①康有为与公车上书 易错1拓1 )易锚① 1.公车上书 拉开变法维新运动序蒸的是公车 (1)背景：《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。 上节，戊虎变法开始的标志是斋政府 (2)时间：1895年春。 须布“明定国是”沿书。 (3)主要领导人：回 梁启超。 (4)经过：联合各省1300多名参加会试的举人，上书光绪 拓展① 帝，请求拒和、迁都、变法。 洋务派主张用西方的先进技术维 (5)结果：上书并没有上达☑ 却轰动京、沪，拉 护清朝统治：维新派主张学习西方的 开了变法维新运动的③ 政治制度，发展资本主义。 2.维新人士的主要活动 (1)方式：组织学会，创办报刊，宣传变法。 (2)影响最大的报刊：上海的《④ 2易第2 》和天津的《国 闻报》。 维新派主张“改革科举制度，废除 八般文”，而不是“废除科举制度”，它 固 发表《变法通议》，强调“法者天下之 上海《时务报》 公器也，变者天下之公理也“ 是废徐科举制度考试中呆赖的文体形 ⑥ 等主持。日的：“通上下之情”“通中 式，直到1905年清政府才下令废除科 天津《国闻报》 外之故”，号召变法图强，成为北方最有影响的 举制。 报纸 知眼点②百日维新 号错2拓展23 拓展2 1.背景：1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，呼 吁变法救国。光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 揭开序幕一公车上书 2.时间：☑ 年6月11日至9月21日，史称“戊戌变 雅向高潮一百日维新 法”。因历时103天，又被称为“百日维新”。 支法失败一我成政支 3.主要内容 政治 裁撒沉官冗员，允许官民上书言事 鼓励私人兴办圆 ,发展农、工，商业：改 经济 革财政，编制国家预算 教育 废除八股，改试策论，开办新式学堂 军事 裁减可 ,训练新式军队等 见此图赫服料★/做仁扫码领取配意资源稳步提升成绩 第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧 4.结果（戊戌政变）：9月21日，C 等发动政 拓展☒ 变，囚禁光绪帝，废除变法诏令，戊戌变法失败。戊戌政变 评价戊戌变法 中，回 刘光第、林旭，杨锐、杨深秀、康广仁六人 (1)是一次资产阶城的改良运动，加快 被捕遇害，史称“戊戌六君子”。 了中国近代化进程。 5.评价 (2)唯新派在帝国主义侵略加呆的紧 (1)影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 要关头，要求发展资本主义，挽救民族 (2)性质：资产阶级维新派的改良运动。 危亡，具有进步和爱国意义。 (3)作用：在社会上起了思想启蒙的作用，推动了中国的 (3)这次变法传播了资产阶城思想，在 近代化进程。 社会上起了思想启蒙的作用。 (4)教训：在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级改良 道路行不通。 (4)戊戌变法失败的教训，促使资产阶 答案 饭的改治斗争由攻良转向革命。 ①康有为回光绪帝圆序幕④时务报固梁启超 O严复☑1898图工矿企业 回绿营0慈禧太后 团谭制同 题型社)史海纵横川 史料展示 史料解读 史料变法之本，在育人才：人才之兴，在开 变法的根本在于培养人才：人才的兴盛，在 学校：学校之立，在变科举。而一切要其大成，在 于创办新式学校：学校要发展，在于变革科举制 变官制。 度。而所有这一切要想办成，在于改革中国的官制。 梁启超《变法通议》 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 新知荟，脉络梳理训 理要点 知惧点①义和团运动 易错1拓展1 易销① 1.义和团的形成 义和团运动失败的直接原因是中 外反动势力的联合镇压，根本原因是 (1)义和团由① 直隶一带的义和拳、民间秘密 农民阶蚊的局限性。 结社和练拳习武的组织发展而来。 (2)19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活 动的猖獗，这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武 2拓展① 团体，转变为具有广泛群众性的② 斗争组织。 义和团、清政府、列强之间的关系 2.义和团的发展 清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”，并承认 原因 其合法地位 义和团纷纷进入天津、北京，他们沿途张贴文告，揭露 帝国主义的侵略罪行，通过捣级教堂，拆毁铁道、欧断 -2h 概况 电线等方式，表达对外国侵略者的愤怒。到1900年 夏，义和团已经控制了圆 地区 见北图标驱林音/能体扫码领取配套资源稳步提升成绩 5