内容正文:
采蜜角 事关休戚已成空,万里相思一夜中。———[唐]来鹄64
三 表内乘法(一)
第1课时 乘法的初步认识
知识点一
求几个几相加的方法
例1
跳绳的有几人? 玩碰碰车的有几
人? 坐小火车的有多少人? 怎样计
算? 所列的算式有什么特点?
点拨:1.
要求跳绳的有几人,根据
跳绳的每组有3人,一共有2组,就
是求2个3相加
的和是多少;要求
玩碰碰车的有几人,根据每辆碰碰
车坐2人,有4辆碰碰车,就是求
4个2相加
的和是多少;要求坐小
火车的有多少人,根据小火车的每
节车厢坐4人,有5节车厢,就是求
5个4相加
的和是多少。
2.
由3+3=6、2+2+2+2=8、4+
4+4+4+4=20,不难发现,所列的
算式中的加数相同
,都是求几个相
同加数的和
。
解答:
求几个相同加数的和,就是求几个几是
多少,相同加数的个数是几,就有( )个
这样的数相加。
知识点二 认识乘法
例2 一共有多少个桃?
点拨:1.要求一共有多少个桃,根据
有4盘桃,每盘有5个桃,就是求
4个5相加的和
是多少。可以用连
加的方法计算,还可以用乘法计算
。
数学(苏教版)一年级
答案讲解
缺月挂疏桐,漏断人初静。———[北宋]苏轼 采蜜角 65
2.
乘法算式中的名称及读法:
4×5读 作:4乘5;5×4读 作:5
乘4。
解答:
1.
乘法是求几个( )加数的和的简
便运算。
2.
把相同加数连加的算式改成乘法算
式:相同加数×相同加数的( )=积或
( )×( )=( )。
3.
在乘法算式中,相乘的两个数都叫作
( )数,得数叫作( )。
1.
一共有多少根胡萝卜?
加法算式: + + = ( )
乘法算式: × = ( )或
× = ( )
2.
先画一画,再写出算式。
(1)
每堆摆4根 ,摆2堆。
加法算式:
乘法算式:
(2)
每堆摆2根 ,摆4堆。
加法算式:
乘法算式:
3.
填一填。
(1)
7×3=21,乘数是( )和( ),积是( )。
(2)
6×4读作( );5乘9写作( )。
4.
青蛙每次跳( )格,跳了( )次,一共跳了( )格。
= ( )
三 预学储备
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第2课时 认识平行四边形
[例题导引]
例 解答:
两个题图中都有一些与长方形、正
方形不一样,而且比较规则的四边形
描法不唯一,如
能 具体拼摆过程见点拨
知识归纳:平行四边 易变形(或不稳定)
[预学训练]
1.
( )( )()()
( )( )
2.
画法不唯一,如
3.
涂法不唯一,如
4.
分法不唯一,如
5.
6 解析:分类数一数,由2个三角形组成的
平行四边形有4个,由4个三角形组成的平行
四边形有2个。
6.
12 解析:把4个平行四边形摆成类似“田”
字形即可。
三 表内乘法(一)
第1课时 乘法的初步认识
[例题导引]
例1 解答:跳绳:3+3=6(人) 玩碰碰车:
2+2+2+2=8(人) 坐小火车:4+4+4+
4+4=20(人) 所列的算式都是求几个相同
加数的和
知识归纳:几
例2 解答:用加法计算:5+5+5+5=20(个)
用乘法计算:4×5=20(个)或5×4=20(个)
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