内容正文:
采蜜角 烽火连三月,家书抵万金。———[唐]杜甫62
第2课时 认识平行四边形
知识点
认识平行四边形
例 下面的两个图中有四边 形 吗?
如果有,请分别描出其中的一个四
边形。
你能用两把完全一样的三角尺拼出
这样的四边形吗?
点拨:1.
观察题图,找出四边形并
描出。
上面这两个图形虽然大小、形状不
同,但都是四边形
,它们的形状与长
方形、正 方 形 不 一 样,而 且 比 较
规则
。
2.
用两把完全一样的三角尺能拼
出上面这样的四边形。拼的时候要
把两把三角尺同样长的边
拼在一
起,注意不要重叠,也不要留有空
隙,如下图。
3.
认识平行四边形。
像上面这些四边形,虽然大小、形状
各不相同,但它们都是平行四边形。
4.
平行四边形的特性。
生活中,扩缩尺、伸缩门能伸缩自
如,这是因为平行四边形容易变形
,
具有不稳定性。
解答:
形如 的图形是( )形,
它是特殊的四边形。
伸缩门、扩缩尺等都是利
用平行四边形( )的特性制作而成的。
数学(苏教版)一年级
答案讲解
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。———[唐]韦应物 采蜜角 63
1.
下面哪些图形是平行四边形? 在平行四边形下面的括号里画“”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
2.
在下面的点子图上画2个不同的平行四边形。
3.
在下面的图形中分别找出一个平行四边形,并涂一涂。
4.
按要求分图形。
5.
数一数,下图中有( )个平行四边形。
6.
左图是用4根小棒摆成的一个平行四边形,摆4个这样的平
行四边形最少要( )根小棒。
三 预学储备
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第2课时 认识平行四边形
[例题导引]
例 解答:
两个题图中都有一些与长方形、正
方形不一样,而且比较规则的四边形
描法不唯一,如
能 具体拼摆过程见点拨
知识归纳:平行四边 易变形(或不稳定)
[预学训练]
1.
( )( )()()
( )( )
2.
画法不唯一,如
3.
涂法不唯一,如
4.
分法不唯一,如
5.
6 解析:分类数一数,由2个三角形组成的
平行四边形有4个,由4个三角形组成的平行
四边形有2个。
6.
12 解析:把4个平行四边形摆成类似“田”
字形即可。
三 表内乘法(一)
第1课时 乘法的初步认识
[例题导引]
例1 解答:跳绳:3+3=6(人) 玩碰碰车:
2+2+2+2=8(人) 坐小火车:4+4+4+
4+4=20(人) 所列的算式都是求几个相同
加数的和
知识归纳:几
例2 解答:用加法计算:5+5+5+5=20(个)
用乘法计算:4×5=20(个)或5×4=20(个)
知识归纳:1.
相同 2.个数 相同加数的个
数 相同加数 积 3.乘 积
[预学训练]
1.
3 5 5+5+5=15(根) 3×5=15(根)
5×3=15(根) 2.
(1)
4+4=8(根) 2×4=8(根)[或4×2=8(根)]
数学(苏教版)一年级