内容正文:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。———[清]郑燮 采蜜角 33
专题六 有趣的单、双数
小朋友,我们已经知道像2、4、6、8、10、12……这些2个一数,没有剩余的数
叫作双数;像1、3、5、7、9、11……这些2个一数,最后还余1的数叫作单数。生活
中有许多与单、双数有关的问题,让我们一起来探究其中的奥妙吧!
类型一 判断和或差是单数还是
双数
例1 想一想,1、2、3、4、5、6、7、8、9、
10这10个连续的数的和是单数还
是双数?
点拨:我们通常先把这10个连续的
数加起来,再根据和的个位上的数
字作出判断
。
因为1+2+3+4+5+6+7+8+
9+10=55,55个位上的数字是5,5
是单数
,所以可确定这10个连续的
数的和是单数还是双数。其实这道
题也可以不求和,直接根据单、双数
和的性质
来判断它们的和是单数还
是双数。
先把这10个数是单数还是双数写
出来,再判断。
1
单数
+ 2
双数
+ 3
单数
+ 4
双数
+ 5
单数
+
6
双数
+ 7
单数
+ 8
双数
+ 9
单数
+ 10
双数
其中5个单数相加:
5个双数相加是双数+双数+双
数+双数+双数=双数(不管几个
双数相加,和一定是双数
)。最后把
得到的单数和双数相加,即单数+
双数=单数
,由此得到答案。
解答:
二 整合提优
答案讲解
采蜜角 盛年不重来,一日难再晨。———[东晋]陶渊明34
单、双数的和与差的性质
几个双数的和与差是双数,双数个单数
的和与差是双数……利用单、双数的和与差
的这些性质,可以巧妙地确定几个数的和与
差是单数还是双数。
类型二 开关问题
例2 晚上,小乐正在做作业,突然
停电了,他很着急,连续按了11次
台灯的开关,如果来电了,那么此时
台灯是亮还是不亮? 如果按100次
开关呢?
点拨:可以从最简单的开始考虑
,列
表如下。
按开关
的次数
1 2 3 4 …
台灯的
状态
不 亮 亮 不 亮 亮 …
由表可知,按单数次开关,台灯是不
亮的;按双数次开关,台灯是亮的
。
解答:
运用单、双数的性质解决开关问题
按了单数次开关,灯的状态与开始时的
状态相反;按了双数次开关,灯的状态与开
始时的状态相同。
1.
判断下面每道算式的和是双数还是单数。
(1)
2+4+6+8+10+12+14+16+18 和是( )数
(2)
1+3+5+7+9+11+13+15+17 和是( )数
(3)
10+20+30+11+13+15 和是( )数
2.
小明有一个手电筒,手电筒有一个开关按钮。手电筒现在不亮,按一下
开关按钮就亮了,再按一下又不亮了……小明连续按20下,这时手电
筒是亮的还是不亮的? 如果连续按99下呢?
数学(苏教版)一年级
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。———[唐]韩愈 采蜜角 35
3.
一只小鸭在一条小河的两岸来回地游,从一岸游到另一岸叫作游一次。
(1)
如果小鸭最初在左岸,它游了几次后又回到了左岸,那么小鸭游的
次数是单数还是双数?
(2)
如果小鸭最初在右岸,一共游了17次,那么小鸭最后是到了左岸还
是右岸?
4.
一年级二班的同学参加乒乓球训练,每名同学不是参加单打训练就是
参加双打训练。一年级二班的同学人数是单数还是双数?
5.
有一批月饼,每6个装一盒,最后还剩3个,这批月饼的数量是单数还
是双数? 如果另一批月饼每8个装一盒,最后还剩4个,那么另一批月
饼的数量是单数还是双数?
6.
大年初一,某班41