内容正文:
开始
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01
晨读课——单元要点的系统归纳与
主题语素的识记拓展
习题课——主题阅读的集群训练与
主题表达的升格训练
02
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Ⅰ.“妙记”简单词汇
1.senior adj. (地位、水平或级别)高的,高级的
2.campus n. 校园
3.moment n. 某一时刻
4.author n. 作者,作家
5.engine n. 发动机,引擎
6.insect n. 昆虫
7.calm adj. 镇静的,沉着的
8.poster n. 海报
9.drama n. 戏剧
10.band n. 乐队,乐团
11.debate n. 讨论,辩论
12.gym n. 体育馆,健身房
13.piano n. 钢琴
14.stage n. 舞台
15.inner adj. (想法或情感)未表达出来的,隐藏的,内心的
16.topic n. 话题,论题
17.sharp adj. 敏锐的,聪明的
18.gain v. 获得,赢得
19.view n. (一次)观看
20.former adj. 从前的
21.sight n. 看到,看见
22.figure v. 认为,以为
23.junior adj. 低年级的
24.forward adv. 向前
Ⅱ.“勤回首”易忘词汇
1.facility n. 设施
2.nudge n. (通常用肘)轻推
3.butterfly n. 蝴蝶
4.panic n. 惊恐,惊慌
5.challenge n. 挑战
6.badminton n. 羽毛球
7.photography n. 摄影
8.dinosaur n. 恐龙
9.dolphin n. 海豚
10.schedule n. 计划表,进度表,日程表
11.award n. 奖,奖赏
12.opportunity n. 机会,时机
13.hint n. 有益的建议
14.subscribe v. 订阅(报纸或杂志)
15.particular n. 细节
16.rainbow n. 彩虹
17.neat adj. 好的,令人愉快的
18.specific adj. 具体的,特定的
19.journal n. 日记,日志
20.struggle v. 奋斗,拼搏
21.skateboarding n. 滑板运动
22.committee n. 委员会
23.rate v. 对……作评估,评价
24.exchange v. 交流(信息、想法等)
Ⅲ.“辨清用准”形变词汇
1.curious adj.好奇的→__________ n.好奇心→_________ adv.好奇地
2.impress v.给……留下深刻印象,使铭记→_____________ n.印象,感想→__________ adj.(对……)有深刻的好印象→__________ adj.令人钦佩的,给人印象深刻的
3.tradition n.传统;传统的信仰 (或风俗) →___________ adj.传统的,习俗的,惯例的→___________ adv.传统上
curiosity
curiously
impression
impressed
impressive
traditional
traditionally
4.eager adj.热切的,渴望的→__________ n.热切,渴望
5.explore v.考察,探险→____________ n.考察,探险→___________ n.考察者,探险者
6.collect v.收集,收藏→____________ n.(一批)收藏品→___________ n.收藏家,收集者
7.organise (organize) v.组织→__________________________ n.组织→_______________________ adj.有组织的,有条理的
eagerness
exploration
explorer
collection
collector
organisation/organization
organised/organized
8.breath n.呼吸的空气→________ v.呼吸→__________ adj.气喘吁吁的,上气不接下气的
9.press v.按,压;把……压平;熨平→__________ n.压力
10.describe vt. 描述,形容→____________ n.描述,