内容正文:
数学/第二十四章圆
24.1.3
弧、弦、圆心角
6.有一块三角板ABC,∠C为直角,∠ABC
恩练基础
千里之行始于足下
30°.将它放置在⊙O中,如图,点A,B在圆
上,边BC经过圆心O,劣弧AB的度数等于
知识点一圆心角的概念
1.下图中,∠ACB是圆心角的是(
7.如图,已知AB,CD是⊙O的直径,AE=AC,
∠BOD=32°,则∠COE的度数为
度
知识点二弧、弦、圆心角之间的关系
2.下列说法正确的是()
A.相等的圆心角所对的弧相等
8.已知:A,B,C,D是⊙O上的
D
B.在同圆中,等弧所对的圆心角相等
四个点,且BC=AD,求证:
C.在同圆中,相等的弦所对的弧相等
.0
AC=BD.
D.相等的弦所对的弧相等
3.如图,已知AB是⊙O的直径,BC=CD
DE,∠BOC=40°,那么∠AOE=()
A.40
B.60°
C.80
D.120
9.如图,点A,B,C,D在⊙O
上,且AC=BD.求证:AB=
第3题图
第4题图
CD.
4.如图,在⊙O中,若点C是AB的中点,∠A=
50°,则∠BOC=(
)
A.40
B.459
C.50°
D.60°
5.如图,在⊙O中,AB=AC,AB=3,则AC
第5题图
第6题图
94
24.1园的有关性质。
数学
14.如图,在⊙O中,AB=AC
@练提能
百尺竿头更进一步
(1)若∠C=75,求∠A的
度数:
10.如图,四边形ABCD内接
(2)若AB=13,BC=10,求
于⊙O,AC平分∠BAD,
⊙O的半径.
则下列结论正确的是
A.AB=AD
B.BC=CD
0
C.AB-AD
D.∠BCA=∠DCA
11.如图,在⊙O中,AC=2AB,则以下数量关
系正确的是(
练素养
探究创新发展素养
15.如图,MB,MD是⊙O的
A.AB=AC
B.AC=2AB
两条弦,点A,C分别在
C.AC<2AB
D.AC>>2AB
MB,MD上,且AB=CD,
12.一条弦把圆分为2:3两部分,那么这条弦
M是AC的中点.
所对的圆周角的度数为
(1)求证:MB=MD:
13.(江苏南京中考)如图,⊙O的弦AB,CD的
(2)过点O作OE⊥MB于点E.当OE=1,
延长线相交于点P,且AB=CD.求证:PA
MD=4时,求⊙O的半径.
PC.
0
95C,D分别是半径OA.)的中点.0C=(0
04
∠BD-∠ABD.甲D学分∠A张
=风
深一行.
射程0B尝⊙0的轻是学
(2)B0,∠N10,
在△发B和△04中.(∠O∠0
CE--U
∠0w∠D3=30,
op-CC.
AE-,=10一-
∠W0=∠D十∠ODB3+别0,
△H△fWMA5,AD=
,.A=AE-F=N一2,
又DLAC于点E。∠E1=0
15解:等核三角形有,△M2,△(2,
品∠A=140-∠4深1-∠MD=10g-W-6
紧明,口4一(联4测半格相等),
1植解:如图,议格扶天在的周心为0正滑水仓时特水图
30
为AB,上漆后的水有为(D
,“:△1B是等塘三角思.,∠A一∠民
又,为⊙0的直径,∠CB-0
(1M-(.
过点U作LD干点E,交AB于点下.连接(以1:
X2,
在C△D中.∠A-∠B,
1证扇:A8-(D,二-市
÷0-号A-.二度-0
-D.
则0F1A.,A-即-AD-3米.E-DE
,是C的中点,∴A-《鼎
1.41证:AB是直量.∠AEB=以,AELA
.☑HD川sAS),
-DOt .M-DM.
AC.BE-CE
设1=象,测=(x一0米
,∴0-m△XD是等题三角形
2解:加图.连找h(
又:AE一下,边思AF是平行四边形
在△F中,程影安段定理得F一aP十《一0》,
1n延阴:如图所示,取食C的中点F,
D1=-4H.f-BF-么
解荐25,期5如5果,
ACAB.库边影AHFC是菱形
造接DF.F
,=1,∠0-,
在R△fD中,E(0F+EF15十有一岁米,
2解:设D上,连接队
:D,(E是△AHC的亮·
M是+Ef-干子
"AB是直径,∠LD话∠DC=0
:DE=石-(是mv2B-20■5式米
△D和△E是直角国
⊙O物半径为
AF-AD-CB-CD.
,D-DE-0米.
角形,
7+)一7=一.解得=1减一划禽去
,水位到达鲁提水位时本由宽的米
DF,F分月为△度TD和
A-4,D=0=可.
N△BF韩边上的中线,
二5-8v历8,m-含·g·(坐广-e
--非-学K
品B.C,D国点在以点F为展心,一仪为中径的
国上
24,1,2垂直于弦的直径
24L.4圆周角
14.1.3L、弦.圆心角
1.B1B3248
1.5155未A536物1.g
第!课时圆胃角定理及其推党
第?课时图内装四边彩的性衡
LC 2.C 3.D AC
5证屏直O成作(1正A