内容正文:
沁园春长沙
毛泽东
D
一、教学目的
1学习毛泽东以天下为己任的革命使命感和远
大的抱负
2体会词的意境,提高鉴赏诗词的能力。
三介绍“词”的知识
(1)一种诗歌形式。
(2)又称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,
是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一
种,所以有人把词称为“诗余”。
(3)词牌,是词的格式的名称,词牌规定词的段
数、句数、韵律。因为格式是固定的,所以写词
叫“填词”,即按照词牌的格式把词填进去。
(4)根据字数可分为:小令、中调、长调
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今天学习的课文“沁园春”是词牌名,“长沙”是题
目。沁园春:相传东汉明帝女儿沁水公主园,后
来被外威窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词
牌由此而得名
二介绍背景
这首词写于1925年。当时革命运动蓬勃发展,五川
运动和省港大罢工相继爆发,毛泽东直接领导了湖南的
农民运动,先后建立了20多个农民协会,创建了湖南第
一个党支部一一韶山支部。同时,国共两党的统一战线
己经确立,国民革命政府己经在广州正式成立。当年10
月,毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所,
途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景和大好的革命
形势,回忆起往昔的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联
翩,写下了这首气势磅礴的词作。
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3、分析全词
侧重写景
长沙
侧重叙事
上阕:
记游
时间
地点
方式
意象
方法
意境
夸张移就
色生
分写
动静结合
彩机
侧重写景
看
树水船鹰鱼
远近结合
勃
高低结合
运用色彩
总写
思索
问
谁主宰天下
下阕:
总写:不平凡的岁月多
分写
忆
年龄
少年
侧重叙事
精神状态
朝气蓬勃
革命行动
三
写文章
回答
问
我们主宰天下
主题(抒发的情感)抒发主辛天下的豪情
风格
豪放大气
夸张
特点
修辞
移就
动静结合
写景
远近结合
上下结合
用色彩词
系计写拒烂具丝乡至稻的
诉美爵
的珠
之
蛋
毛泽东《沁园春。长沙》手迹