必修③ 第2单元 植物的激素调节（课件PPT）-【创新方案】2024高考生物一轮复习（老教材 新高考）

课标导航 1.6.1　概述科学家经过不断的探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长 1.6.2　举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节 1.6.3　举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用 1.6.4　概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等 一、生长素的发现过程 二、生长素的产生、运输和分布 三、植物激素与动物激素的比较 项目 植物激素 动物激素 合成部位 无专门的分泌器官 内分泌腺或____________ 作用部位 没有特定的_____ 特定的器官、组织 运输途径 极性运输、_______运输和横向运输 随血液循环(体液)运输 化学本质 _____________ 蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物等 内分泌器官 器官 非极性 有机小分子 抑制 抑制 疏花疏果 发育 低浓度 高浓度 幼嫩 衰老 五、生长素作用两重性的实例 1．顶端优势 2．重力对根和茎生长的影响 概念 具有与 相似生理效应的人工合成的化学物质 种类 α-萘乙酸、2,4-D等 应用 ①防止果实和叶片 ；②促进结实；③获得 果实；④促使扦插枝条______ 六、生长素类似物 生长素 脱落 无子 生根 七、其他四类植物激素的合成部位及作用比较 八、掌握常见的植物生长调节剂 1．概念：人工合成的对植物的 有调节作用的化学物质。 2．优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。 3．应用实例(连线) 生长发育 反思·小结 一、易错微点判断 1．生长素浓度低时促进植株生长，浓度过高时抑制植株生长，成熟的果实中生长素的作用增强 ( ) 2．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间 ( ) 3．2,4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2,4-D的敏感性强( ) 4．色氨酸可经一系列反应转变为IAA ( ) 5．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素的分布不均匀 ( ) 6．新采摘的柿子常常又硬又涩。若将柿子与成熟的苹果一起放入封闭的容器中，可使其快速变得软而甜。这主要是利用苹果产生的脱落酸 (2022·浙江卷)( ) 7．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ( ) 8．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 ( ) × × × × × × √ √ 二、核心语句必背 1．植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2．单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输，造成背光侧生长素含量高于向光侧，因而背光侧生长快于向光侧，从而造成向光弯曲生长。 3．在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为极性运输。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 4．生长素的生理作用具有两重性，即低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长甚至杀死植物。 5．顶端优势的原理：植物顶芽产生的生长素向侧芽运输，侧芽生长素浓度高，抑制其发育，顶芽生长素浓度低，优先发育。 6．赤霉素可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；细胞分裂素可促进细胞分裂；脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯则可促进果实成熟。 7．在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。 8．激素调节只是植物生命活动调节的一部分，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。 突破点一　植物生长素的发现及作用 试考题·查欠缺 1．(2021·全国甲卷)生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是 (　 ) A．植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B．顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C．生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D．在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官 解析：顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输到侧芽，使侧芽处生长素浓度过高，抑制了侧芽生长，可以通过摘除顶芽的方式解除植株的顶端优势，A、B正确；生物的性状是由基因控制的，生长素能引起生物性状的改变，是通过调控某些基因的表达来影响植物生长的，C正确；根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异，其中根对生长素更敏感，D错误。 答案：D　 2．(2023·绵阳期中)用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是 (　 ) A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C