内容正文:
采蜜角 “二”字开头的成语:二话不说、二分明月、二姓之好、二龙戏珠、二三其德。62
第2课时 看 一 看(二)
知识点一 从不同位置观察多个
物体
例1
(1)
上面两幅图分别是谁看到的?
(2)
笑笑说她看不到粉笔盒,她说
得对吗?
点拨:
解答:
从不同位置观察两个物体,看到的两个
物体的形状和位置可能是( )的。观察
物体时,不仅要考虑物体的形状,还要注意
两个物体间的相对位置,以及是否有( )
的情况。
知识点二 从相对位置观察多个
物体
例2 小 思 从 窗 外 看 到 的 会 是 哪
幅图?
数学(北师版)二年级
答案讲解
“三”字开头的成语:三顾茅庐、三生有幸、三头六臂、三言两语、三心二意。 采蜜角 63
点拨:图中小思从窗外向室内看,而
男孩背对着窗户站着,所以小思看
到他的背面,排除①和③;我们看到
的是男孩在左边,桌子在右边,小思
和我们面对面
,她看到的和我们看
到的正好相反
,即男孩在右边,桌子
在左边。
解答:
从相对位置观察多个物体时,所看到的
物体的位置是( )的。
1.
下面哪幅图是小女孩看到的? 请在对应的括号里画“”。
( ) ( ) ( )
2.
小女孩看到的是哪幅图? 请在对应的括号里画“”。
( ) ( ) ( )
3.
小女孩透过窗户看到的是什么? 请在对应的括号里画“”。
( ) ( ) ( )
4.
下面四幅图分别是谁看到的? 填一填。
( )
( )
( )
( )
三 预学储备
89
第一单元预学检测
一、
1.
乘 减 除 加 2.
不同 不同
3.
40-3×8=16 4.
> > = <
5.
(63-27)÷9 4
二、
1.
② 2.
① 3.
③ 4.
② 5.
③
三、
63 55 5 76 40 66
四、
1.
(45-25)÷4=5(元) 2.
27-8×3=3(个)
五、
1.
(1)
35÷(35-28)=5 解析:要求小沙
的得分是小艳得分的几倍,就要知道小沙得多
少分,小艳得多少分。题中小沙的得分已知,
是35分,而小艳的得分未知,但知道小沙比小
艳多得28分,从而求出小艳的得分,列式为
35-28。计算时要先算出小艳的得分,即先算
减法,所以减法算式要用小括号括起来,列综
合算式为35÷(35-28)。
(2)
(16+11)÷3=9(个) 解析:根据男生有
16人,女生有11人,可以求出一共有(16+11)人,
要求一共有几个小组,可以把这些人按每3人
为一个小组分一分,列综合算式为(16+11)÷3。
2.
(40-28)÷4=3(辆) 解析:从题中可知,
40人中有28人乘坐大客车,余下的人乘坐小
汽车,可以先算出有(40-28)人乘坐小汽车,
每辆小汽车限载客4人,求最少还需要租几辆
小汽车,列综合算式为(40-28)÷4。
3.
(1)
8-18÷3=2(元) (2)
50-8×4=
18(元) (3)
2 成人
二 观察物体
第1课时 看 一 看(一)
[例题导引]
例1 解答:(1)
(2)
站在不同位置,每
次最多能看到3个面
知识归纳:3 3 3
例2 解答:① ④ ② ③
知识归纳:反
[预学训练]
一、
1.
2.
解析: 站在椅子上,看到的是冰
箱的上面; 站在冰箱的前面,看到的是冰箱
的两扇门; 站在冰箱的一侧,看到的是冰
箱的侧面。
二、
小小 小敏 小奇 小强
第2课时 看 一 看(二)
[例题导引]
例1 解答:(1)
第①幅图是小亮看到的;第
②幅图是小明看到的 (2)
她说得对
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