内容正文:
采蜜角
十进位制记数法是古代世界中最先进、科学的记数法,对世界科学和文化的发展有着
不可估量的作用。38
专题九 排队问题
一些人(物)排成一行或一列,以其中一人(物)为观察点,求出总人
(个)数或前后各有几人(个)的问题就是排队问题。解决此类问题的关
键是注意作为观察点的人(物)既不能遗漏,也不能重复。
类型一 求排队总数(有重叠)
例1 同学们在校园中栽了一排树,
小亮栽的这棵树从左往右数是第
10棵,从右往左数是第7棵。一共
栽了多少棵树?
点拨:可以借助示意图进行分析。
(1)
被多数了一次,要减去1
。
(2)
想一想,还可以有别的算法哟!
解答:
求排队总数(有重叠)的方法
要先弄清排队的顺序和方向,计算总数
时,如果某人或某物被计算了两次,那么要
从中减去1。
类型二 已知排队总数求位置
例2 师生共15人排成一队往前走,
从前往后数,小亮排第7,从后往前
数,他排第几?
点拨: 代表其他人, 代表小亮。
(1)
数学(北师版)一年级
答案讲解
1刀可以将一块豆腐切成2块,2刀切成4块,3刀最多切成多少块? 采蜜角 39
(2)
解答:
已知排队总数求位置的方法
知道排队总数,要求某人或某物排第几
时,就要先求出前面或后面一共有多少人
或物。
1.
小华排队买面包,从前往后数,他排第25,从后往前数,他排第5。一共
有多少人在排队?
2.
14人排队玩套圈游戏,从前往后数,小丹排第7,从后往前数,她排
第几?
3.
鸭妈妈带着一群小鸭在水中排队游泳,从前往后数,鸭妈妈排第15,从
后往前数,鸭妈妈排第10。一共有多少只鸭在游泳?
4.
豆豆把42个玩具摆成一排,从左往右数, 排第18,那么从右往左
数,它排第几?
二 整合提优
84
组成的长方形有1个,一共有10个。
(5)
10
4.
9 14
专题七 图形的分割
[例题导引]
例1 解答:
例2 解答: 或
[提优训练]
1.
解析:一共有12个小正方形,分割成4个形状、
大小相同的图形,每个图形中都有3个小正方
形。注意有3朵花挨着,可以从右下空白小正
方形较少的地方入手,考虑L型。
2.
3.
4.
或
专题八 年龄问题
[例题导引]
例1 解答:39-10=29(岁)
例2 解答:18-10=8(岁) 39+8=47(岁)
[提优训练]
1.
(1)
5 (2)
32 2.
62-5=57(岁)
3.
12-9=3(岁) 36+3=39(岁)
解析:
4.
55-4=51(岁)
5.
18-7=11(岁) 52-11=41(岁)
解析:
专题九 排队问题
[例题导引]
例1 解答:方法一:10+7=17(棵) 17-1=
数学(北师版)一年级
85
16(棵) 方法二:7-1=6(棵) 10+6=16(棵)
方法三:10-1=9(棵) 9+7=16(棵)
例2 解答:方法一:15-7=8(人) 8+1=
9(人) 方法二:7-1=6(人) 15-6=9(人)
从后往前数,他排第9
[提优训练]
1.
25+5=30(人) 30-1=29(人)
2.
14-7=7(人) 7+1=8(人) 她排第8
解析:从前往后数,小丹排第7,也就是从前面
数到小丹共7人,那么小丹后面有14-7=
7(人),因此从后往前数,小丹排第8。
3.
15+10=25(只) 25-1=24(只)
4.
42-18=24(个) 24+1=25(个) 它排
第25
专题十 移多补少
[例题导引]
例1 解答:10-4=6(块) 6=3+3 小贝给
小米3块糖后,两人的糖就同样多了
例2 解答:24-3=21(张) 21-3=18