第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 练习题--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

1.2西方国家古代和近代政治制度的演变 姓名：___________班级：___________学号：___________ 课程标准：知道古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 （　　）1．1793年，华盛顿遇到了一系列法律问题，他指令国务卿写信给最高法院大法官，要求他们提供意见。大法官回信说，经过慎重考虑，如果他们经不起诱惑而对与法庭职务无关的国家大事发表意见是不恰当的，因此拒绝发表意见。他们还提醒道，总统只是行政分支的首脑，宪法规定他只有权召集行政分支的官员，法官不归他管。这一事例表明的政治理念是 A．权力分立 B．主权在民 C．共和主义 D．联邦原则 （　　）2．约公元前494年，斯巴达国王克列奥美涅斯已因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年，斯巴达人规定两个国王中只能一王出征，还必须有两名监察官随行。此外监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知，古希腊城邦斯巴达的寡头政治 A．监察官是国家元首 B．国王有名无实 C．实质上是君主专制 D．具有民主色彩 （　　）3．法国1875年宪法一方面肯定了共和政体，把“共和国”一词写入宪法，另一方面又赋予总统过大的权力，参议院由间接选举产生，并有75名终身议员。它没有规定司法制度，对公民的权利更是只字不提。据此可知，该宪法 A．确立了三权分立的体制 B．使议会成为国家权力中心 C．是政治势力妥协的产物 D．加剧了各派别之间的矛盾 （　　）4．英国政治制度史大事记（部分） 1689年  《权利法案》 1701年  《王位继承法》 1721年  沃波尔主持内阁会议，开了多数党领袖组阁的先例 1747年  君主不再行使立法否决权 1832年  《议会改革法案》 19世纪50年代 责任内阁制趋于完备 由上表可知，英国行政权和立法权之间的连接点是 A．国王 B．议会 C．内阁 D．最高法院 （　　）5．1760年，英国国王乔治三世任命他的老师布特伯爵为首相，用封官许愿、收买等方法在议会中形成一个“国王之友”派，利用这个集团去打击辉格党，削弱辉格党的势力。这反映了当时英国 A．立宪政体有待完善 B．开创了多数党领袖任首相的先例 C．分权制衡原则得到践行 D．议会权高于王权的原则尚未确立 （　　）6．在古代的雅典民主政制时期，“雅典人对由名气大、能力强的人统治不感兴趣，他们倾心关注的是现实的事”。“现实的事”是指 A．确保自身的政治权利 B．促进城邦的经济繁荣 C．维系城邦的独立自主 D．提高公民的政治地位 （　　）7．1215年，英国《大宪章》规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法裁判，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”这一规定体现了 A．剥夺王权的治国理念 B．权力分割的立宪思想 C．控制权力的法治精神 D．自由平等的政治传统 （　　）8．1693年，英国议会成立专门的财政委员会来编制财政预算，预算案实行专款专用，即便国王也不得挪用。议会还专门设立财政审查委员会，对财政收支状况进行检查。据此可知，英国 A．否定了“君权神授” B．议会开始掌握了财政大权 C．王权进一步受到限制 D．杜绝了公共行政中的腐败 （　　）9．表4为雅典城邦不同时期的公民政策。据此可以推知雅典 时期 公民政策 梭伦时期 鼓励外邦工匠移居雅典，赋予其雅典公民身份 克里斯提尼时期 凡年满18岁的男性村社成员，只要通过审查，就有资格成为雅典公民 伯里克利时期 享有公民权利的人仅以父母双方均为公民者为限 A．公民政策呈现出开放的趋势 B．民主活力日趋减弱 C．公民并不是一个封闭的集团 D．公民范围越来越大 （　　）10．图2为公元前5至前4世纪雅典公民大会的演说及表决程序。由此可见当时 ◇演说者根据主席团事先拟好的议题，上台阐述自己的提议 ◇演说结束时要说：“我尽量把我想要说的说出来了。请你们本着最能符合城邦和人民利益的原则作出选择。” ◇演说全部结束后进行辩论，然后进行议题的集体表决，多数人赞成即为通过并生效 图2 A．主席团是城邦的最高权力机构 B．演说调动了公民参政的积极性 C．演说必须维护城邦整体利益 D．公民直接参与城邦政治运作 （　　）11．有学者这样