2.4 物质的分类-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

2.4 物质的分类 学习目录 目录 模块一 知己知彼 1 模块二 知识掌握 1 知识点一、物质分类的方法 1 模块三 巩固提高 4 知识重点 模块一 知己知彼 学习目标 目标解读 1.掌握对纯净物进行分类的基本方法。 2.能根据物质的组成对纯净物进行分类，并能运用实验的方法，通过对比对物质进行分类。 解读1：弄清楚单质、化合物的概念，会区别纯净物与混合物、单质与化合物，知道常见的化合物，常见的题型为选择题和填空题,难度适中。 解读2：能根据物质的组成将常见的物质进行分类，并指出物质具体的类别，常见题型为选择题和填空题，难度较小。 模块二 知识掌握 知识点一、物质分类的方法 自然界中物质种类繁多性质各异，为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们分门别类。分类时要依据一定的标准(如依据物质的物理性质、化学性质或物质的组成等)，分类的依据不同，分类的结果也不同。 （一）根据物质的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对物质进行分类。 （二）根据物质的化学性质不同，如可燃性、氧化性还原性热稳定性、酸碱性等，对物质进行分类。 （三）根据纯净物的元素组成进行分类 物质的性质用途与其组成有密切的联系，科学家常常根据组成来给物质分类。纯净物根据元素组成的不同，可分为 两大类。 (1)单质 概念：由一种 组成的纯净物。如O2、H2、Fe、S等。 特征：a.是 ； b.由 元素组成。 判断依据：a.先确定是不是纯净物； b.是否由一种元素组成。 分类：按性质不同可分为 单质和 单质。 (2)化合物 概念：由 元素组成的纯净物。如H2O、P2O5、NaOH、Na2CO3等。 特征： a.是 ； b.由 元素组成。 判别依据： a.先确定是不是纯净物； b.是否由不同种元素组成。 分类：化合物还可以根据其组成中是否含碳元素，分为 。 ①无机化合物 概念：一般是指由除碳元素之外的其他元素组成的化合物。分类：根据组成分为 。 ②有机化合物 概念：含碳的化合物(碳的氧化物碳酸和碳酸盐等除外)。 特征：一定含有碳元素。 化学性质：具有可燃性，一般在空气中燃烧时生成CO2和H2O。加热时易炭化，不完全燃烧时有黑色的炭生成。 ③氧化物 概念：由 元素组成，其中一种是 的化合物。 特征：由两种元素组成的化合物；必含氧元素。 判断依据：先确定是不是化合物；是否由“二元一氧”(两种元素，其中一种为氧元素)组成。 分类：根据组成元素的不同，氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物。 【能力拓展】 单质、化合物和混合物三者有交叉的地方，如含有一种元素的物质可能是单质或混合物；含有两种元素的物质可能是化合物或混合物，因此掌握单质和化合物的概念时必须先确定它是否为纯净物。 [例题1] （2023•上虞区一模）观察、分析、分类和概括是学习化学的重要方法，下列分类正确的是（　　） A．纯净物：蒸馏水、酒精、钢 B．天然有机高分子材料：棉花、羊毛、蚕丝 C．氧化物：二氧化锰、干冰、醋酸 D．有机化合物：甲烷、葡萄糖、碳酸氢钙 [例题2] （2023•桐乡市模拟）科学家一直致力于研发优异的压电材料，目前我国发现了一种具有广泛应用前景的压电材料钙铁矿晶体——钛酸钙（CaTiO3），它可以用复合氧化物（CaO•TiO2）的形式表示。对上述信息分析错误的是（　　） A．TiO2属于金属氧化物 B．CaTiO3中钛元素的质量分数最小 C．CaTiO3由3种元素组成 D．CaTiO3与 （CaO•TiO2）中Ti元素化合价相同 [例题3] （2023•鹿城区校级三模）覆盆子果实中含有丰富的维生素A （C20H30O）、维生素C等物质。维生素A属于（　　） A．有机物 B．碱 C．氧化物 D．盐 [例题4] （2023•婺城区一模）如表是几种家用清洁剂的功效和有效成分。根据表中信息，回答： 清洁剂名称 功能 清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩鲜艳 漂除衣物污渍 有效成分 HCl H2O2 NaClO （1）三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是 （填化学式）。 （2）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合，其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和一种有毒的单质气体，其化学式为 。 [例题5] （2023•洞头区模拟）垃圾桶由多种材料组成，如图所示。 （1）塑料的主要成分是聚乙烯（C2H4）n，它属于化合物中的 。 （2）垃圾桶的铁质外筒很容易生锈，