内容正文:
捐躯赴国难,视死忽如归! ———[三国]曹植 采蜜角 51
第3课时 分数乘分数
知识点一 分数乘分数的意义及计算方法
例1 一张23
平方米的纸,小丽用了它的4
5
来做
纸花,小丽用了多少平方米的纸?
点拨:这张纸的面积是2
3
平方米,做纸花的面
积占这张纸的4
5
,就是把这张纸的面积
看作单
位“1”,做纸花用了这张纸的45
,求用了多少平
方米的纸,就是求2
3
平方米的4
5
是多少,用乘
法
计算,列式为2
3×
4
5
。借助示意图理解2
3×
4
5
的算理。要求2
3×
4
5
的积是多少,就是要把
2
3
平方米平均分成
5
份,求其中的4份。23
平
方米是1平方米的23
,可以用下面的示意图表
示分的过程。
解答:
1.
分数乘分数的意义是求一个分数的( )
是多少,用( )计算。
2.
分数乘分数,就是把一个分数( )分成
几份,取其中的几份。
3.
分数乘分数的计算方法:用分子乘分子的
积作( ),分母乘分母的积作( )。
知识点二 分数乘分数的简便计算
例2 一种花生每千克可榨油25kg
。3
4kg
这种
花生可榨油多少千克?
点拨:由题意可知,1kg花生可榨油
2
5kg
,求
3
4kg
这种花生可榨油多少千克,用乘法计算,
列式为2
5×
3
4
,再根据分数乘分数的计算方法
计算,而2
5
的分子2与34
的分母4有公因数2,
可以先约分
,即2
5×
3
4=
2
1
5×
3
4
2
,再计算。
解答:
计算分数乘分数时,如果一个分数的分子与另
一个分数的( )有公因数,那么可以先( ),
再计算,这样计算比较简便。
三 预学储备
答案讲解
采蜜角 温故而知新,可以为师矣。———《论语》52
一、
认真填空。
1.
看图列式计算。
( ) ( )
2.
在括号里填合适的数。
5
7×
1
3=
( )×( )
( )×( )=
( )
( )
7
8×
3
5=
( )×( )
( )×( )=
( )
( )
3.
(1)
一根彩带长3
5
米,用去了1
3
米,这根彩带还剩( )米。
(2)
一根彩带长3
5
米,用去了一些后还剩1
3
,这根彩带还剩( )米。
二、
下面的计算对吗? 对的画“”,错的画“✕”并改正。
(1)
5
8×
5
16=
5
1
8
1
×5
1
16
2
=12
( ) (2)
17
16×
32
51=
17
1
×32
2
16
1
×51
3
=34
( )
改正: 改正:
三、
直接写出得数。
5
7×
1
6=
4
7×
3
5=
13
16×
5
8=
9
10×
3
5=
3
8×
1
6=
9
14×
7
3=
7
22×
33
49=
3
10×
2
3=
四、
解决问题。
1.
猎豹每分能跑9
5
千米,狮子每分跑的距离是猎豹的20
27
。狮子每分能跑多少千米?
2.
莉莉看一本书,第一天看了这本书的3
10
,第二天看的相当于第一天的3
2
,莉莉两天能看完这本
书吗? 通过计算说明理由。
数学(西师版)五年级
88
三、
1.
240×58=150
(千米) 解析:根据平均每时行
驶240千米,这列动车从甲地出发行驶58
时,用“速
度×时间=路程”即可求出行驶了多少千米。
2.
150×2=300(千米) 解析:已知这列动车已经行
驶的路程是甲地和乙地距离的一半,由此可求出甲地
和乙地相距多少千米。
第3课时 分数乘分数
[例题导引]
例1 解答:23×
4
5=
8
15
(平方米)
知识归纳:1.
几分之几 乘法 2.
平均 3.
分子
分母
例2 解答:25×
3
4=
3
10
(kg)
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