6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 了解教师职业 老师的比喻 …… 一、了解老师职业 问：从小到大你分别在哪些阶段，遇到过哪些老师？ 1.教师职业特点 孔子：儒家学派创始人，春秋时期（两千多年前）著名的思想家、教育家，被尊为“至圣先师”“万世师表”，是中国历史上第一位真正的老师。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。 陶行知：中国近现代教师的代表与楷模。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 结合上面材料，谈谈教师职业的特点是什么？ 韩愈：唐代著名的文学家、思想家、教育家。韩愈提倡尊师重道，他在《师说》中写道：”师者，所以传道受业解惑也。“ 传播道理 传授学业 解疑答难 师者，所以传道受业解惑也。 传授道理 教授学业 解答疑惑 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61） 1、对教师职业的认识/教师职业的特点 你知道如何才能成为一名老师吗？ 《中华人民共和国教师法》第三条 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。 第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历是： ...... （三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者。高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历； 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 教师已发展成为一种专门职业。 从不同角度了解教师职业 教师法 教师的知识结构与能力 教师成长的 时间成本 教师资格 普通话水平 身心健康 道德素养 …… 权利和义务 资格和任用 培养和培训 …… 学科素养 教学技能 …… 职前专业学习（2—10年） 教育实习（1—2年） 职后继续教育（在职阶段进行） 1、教师职业的特点 ②教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61D2） 观看视频， 结合教材p62”阅读感悟”，想一想： （1）张桂梅身上有什么高贵品质，值得我们学习？ 2.教师职业新要求 （2）张桂梅是不是“四有”好老师？ 百折不挠、舍己为人、无私奉献、坚定信念、廉洁奉公、全心全意为人民服务等等 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验。 —身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。 思考：今天，对教师职业提出了哪些更高要求？ （3） 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对老师提出了更高的要求。 ①教师是一个古老的职业，其作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（P61D1） ②教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61D2） ③时代在发展，也对教师提出更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62 1、教师职业的特点①②③ 记笔记 二、风格不同的老师 猜猜他（她）是谁？ 　　同学们可以表演某位老师的典型动作，个性语言，教学特点等让大家猜猜这是哪位老师，时间不超过30秒。 二、风格不同的老师 3.老师风格不同的原因是什么呢 年龄 学识 阅历 性格 情感思维 以及 老师解决问题的方法 还有 表达方式不同 差异 4.如何对待风格不同的老师（态度） ①我喜欢语文老师幽默风趣，所以非常认真听课，但是数学老师上课很沉闷，所以我基本不认真听数学的。 ②英语老师批评了我，以后我都不学英语了。 ③学生应根据个人喜好选择自己喜欢的教师 承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 无论什么风格的老师都应该受到尊重。 承认不同 接纳不同 尊重不同 面对不同风格的老师（方法） 承认老师的差别。 因个人喜好而喜欢某位老师很正常，但是，承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。 1 发现不同风格老师的优点。 从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由。 2 了解老师教育行为的目的。 尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师。 3 主动交往。 试着主动和老师交往，从一个微笑、一句问候开始，表达自己对老师的亲切感，拉近师生间的距离。 4 拓展空间 【小小辩论赛】 老师的作用是不可替代的。 信息时代不需要老师。 信息技术时代，我们依然需要老师。