8.2 敬畏生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.2 敬畏生命 Topic. 01 生命至上 探究与分享 截止2021年11月22日世界疫情数据如下，除了疫情你还知道生活中有哪些事情会夺走人的生命？ 探究与分享 1988年出版的《中国人民志愿军抗美援朝战史》统计数据显示：中朝军队共歼敌109万余人（含朝鲜人民军独立作战歼敌13.6万余人），其中美军39万余人，韩军66万余人，其他仆从军2万余人。 志愿军战斗伤亡36万，非战斗伤亡41万。 探究与分享 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 探究与分享 疫情爆发后，我国政府领导全国人民共同抗击。全国各地的医护人员、警察、工人等与来自各行各业的志愿者奔赴疫区，为打赢这场战役助力。 当人们在灾难面前，表现出的那种对生的渴望和人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到：生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 探究与分享 探究与分享 你如何理解在疫情最严重的时候，广大医护人员、解放军战士和志愿者们放弃与家人过团圆年奔赴疫区的行为？ 生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 探究与分享 我国在抗疫过程中不惜投入一切财力、物力为代价，不放弃、不抛弃一人，这说明了什么？ 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 生活分享 中国共产党根基在人民，血脉在人民。坚持以人民为中心的发展思想，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康，我们可以不惜一切代价。 （1）生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 （2）我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 （3）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 1.为什么要敬畏生命？（P94—96） 二、休戚与共 2.如何敬畏生命，休戚与共？ 《晋书·王导传》：“吾与元规休戚是同，悠悠之谈，宜绝智者之口。” ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人者需要与他人共同生活。 为孕妇让座，让我感受到小男孩的礼让； 搀扶腿脚不方便的同学，让我感受到朋友间真挚的友谊； 给盲人卖唱者物质帮助，让我感受到小男孩的爱心； 为敬老院老奶奶讲故事，让我感受到小女孩的善良。 他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ①敬畏生命，需要我们不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 2.如何敬畏生命，休戚与共？ 一个个鲜艳的红手印，郑重地按在了请战书上。这个春节，朋友圈里刷屏的不再是丰盛可口的年夜饭，也不是其乐融融的大团圆，而是一封又一封写着“不论生死、不计报酬”的请战书，一个又一个令人热血沸腾的红手印。 在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的最美“逆行者”。 ③敬畏生命要求我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 2.如何敬畏生命，休戚与共？ 我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我就走向了道德的生活。 ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 ②不漠视自己和他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。 知识归纳 2.如何敬畏生命，做到休戚与共？ 我们只有对生命存有敬畏的情怀，才会勇敢地面对人生，知道自己应该做什么，不应该做什么；才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题；才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？ 有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。 请与同学分享对上述观点的看法。 心存敬畏，会让我们珍惜、尊重、善待自己和他人的生命，会做到有所为、有所不为。 课堂小结 生命至上 休戚与共 生命是脆弱的艰难的、生命是神圣崇高的 生命价值高于一切 承认别人的生命同样重要 珍惜自己的生命到关怀他人的生命 谨慎对待生命关系、处理生命问题