6.1 走近老师 课件 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 师者，所以传道授业解惑也。 译：老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的人。 预习 1、教师的作用 ① 教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 一、了解教师职业 你认识的教育家有几位？ 春秋时期思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。 孔子创办私学，广收门徒，相传他有弟子3000人，贤者72人。他提出的“有教无类”“因材施教”“学思结合”等教育思想影响深远。 陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。 人民教育家陶行知主张： 教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。” 带你走近教师 一位老师是如何炼成的？ ②教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 每个老师都有的神秘“小本本”~ 《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1、教师职业的作用？ ①教师是一个古老的职业，作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 ②教师是一种专门职业，履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 有扎实学识 有道德情操 有理想信念 有仁爱之心 2、教师应具有的职业道德： 谨记四 有哦 二、风格不同的老师 叶德元，成都七中育才学校历史教师，被评为2015年十大全国“最美教师”，人们戏称他为麻辣班主任。他的装扮够“麻辣”：一件T恤衫、一条七分裤、一双运动鞋，他看上去不过是一个年龄稍长些的大孩子。他的历史课够“麻辣”：风趣、生动，有人用“张牙舞爪”来形容他在讲台上的状态。 你喜欢这样风格的老师吗？ 她是我们班领头羊。漂亮、年轻、有活力，上课严谨、细致、形象、幽默，经常数落我们，但也很关心我们。 1、说说你的各科老师的风格 （模仿或猜谜）。 2、我们的老师风格一样吗？ 二、风格不同的老师 3、为什么会有不同风格的老师？ 小组探究： 老师的不同风格产生的原因： 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 二、风格不同的老师 小雨对小鹏说：“我喜欢数学白老师，特别喜欢白老师的讲课方式，但这学期白老师不教我们了，换了刘老师，我不喜欢她。也就不喜欢数学课了” 1、小雨的观点对吗？ 2、你给小雨想想办法，她该怎么做？ 二、风格不同的老师 1、承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。发现不同风格老师的优点;了解老师教育行为的目的 ;主动交往。 2、尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入的了解老师。 如何对待不同风格的老师? 二、风格不同的老师 拓展空间 当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大变化。学习者可以自主选择的空间越来越大 ，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道的还多 。那么，我们还需要老师吗？ 学高为师 身正为范 我们需要老师 知识可以通过各种途径获得，但是交给学习者思考的方法、激发学习者探求知识欲望的只能是老师。老师的工作不仅是传授知识，更重要的是教会我们做人，老师不可替代的巨大作用还在于榜样育人，是人与人之间心灵的沟通，是其他方式无法替代的。 百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。 《我 爱 我 师》 　 老师就象红烛， 　　燃起了学生心中的火把， 　　却燃烧了自己， 　　直到红烛成灰。 　　老师就象园丁， 　　养育着我们这一株株花朵， 　　却辛苦了自己， 　　直到体力耗尽。 　　我们长大了一定要成为国家的栋梁， 　　啊！老师就是这么无私！ 　　啊！老师我们爱您！ 走近老师 老师的重要作用 现代对教师的职业道德要求 教书育人 风格不同的老师 老师的不同风格产生的原因 人类文明的传播者之一 怎样对待不同风格的老师 有道德情操 有理想信念 有扎实学识 有仁爱之心 1、观察下图，最能体现图片内容的选项( ) A.老师是我们成长道路上的引路人 B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法 C.老师太懒，不告诉学生那个字 D.老师也不认识那个字 B 2.3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“办好思想政治理论课关键在教师。”是因为（　　） ①老师是人类灵魂的工程师，承担着铸魂育人的神圣使命 ②老师教给我们的永远是真理 ③思政课教师要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观 ④思政课教师是新时代中国特色社会主义的传道者，责任重大，使命光荣