重庆市九龙坡区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022-2023学年重庆市九龙坡区八年级下学期期末语文试卷 一、语文知识及运用(30分) 阅读下面文段，完成13题。 江北城历史悠久，可追()到距今二、三万年前的新石器时代。那时已有 先已民在长江、嘉陵江北岸繁衍生息。 保定门建于清朝道光十五年。如今的保定门早己没有了A川流不息的商客，但城墙 依然厚实。高耸扎根在石缝中的黄葛树，虽然已B行将就木，但它历经了风雨的见证。 盘溪无铭阙在嘉陵江北岸的盘溪香炉湾，是汉代晚期作品，也是全国仅存29处汉阙 之一，有较高的文物价值，郭沫若等学者名人C周而复始米此考查研究。 元末大夏国皇帝明玉珍的陵墓，是重庆唯一的皇帝陵墓。静静地“躺”在地下600 余年的明玉珍，是元末农民起义军领袖，1363年在重庆称帝，去世后D销声匿迹，葬于 密陵。 徐悲鸿旧居陈列馆位于江北区大石坝街道石门修建的一幢中西合bi()的庭 院，取名“磐石书屋”。这里有宽阔的院落、木制的小楼，在战时的重庆是难觅的佳 园。 经过岁月的洗礼，古迹已斑驳u()色。守护这些文化根脉，我们应当义不 容辞。 1文中加点字注音无误的一项是 (3分) A繁衍(yan) B.扎(za)根 C,无铭阙(que) D.一幢(zhuang) 2.根据文段中的拼音写汉字。(3分) 追s0 tui 色 中西合b1 3.选文中划线成语，最恰当的一项是 (3分) A川流不息 B行将就木 C周而复始 D.销声匿迹 4读了朱光潜的《给青年十二封信》，小杭写了下面这段文字。其中填入横线处的语句，衔 接恰当的一项是()(3分) 有一些同学说：中学课程很多，我没有时间去读课外书。其实，能否在课外读书， 并不是有没有时间的问题，而是能否培养起阅读兴趣的问题。 。 所以趁着现在青 春年少，让我们培养起读书的兴趣，养成读书的好习惯吧。 ①这种兴趣要在青少年时期设法培养，过了正常时节，它便会萎谢。 ②但是如果能在读书中寻出一种趣味，将来抵抗引诱的能力定要大一些。 ③如果没有一种在闲暇时可以寄托心神的东西，说不定要被恶习惯引诱。 ④因为凡人都越老越麻木，你长大一岁，你感觉趣味的锐敏力便会迟纯一分。 A.①③②④ B.③①④② C.③②①④ D.①④②③ 5近日，创意仿写样式“你要写…，就不能只写…。”席卷网络，各位网友大显神通， 有的走古典风，有的充满诗意，有的饱含深情。请你也来参与这场文笔挑战，依据示例 进行仿写，表达自己的情思。(4分) 你要写重庆，就不能只写重庆。 要写袍哥仗义，与江湖侠气。 写青黄相遇的滔滔江水，绮角旮兄的城市角落。 写烟火璀璨的人间冷暖，嘻嘻哈哈的市并生活。 可选对象：夏天青春生活 我的仿写： 6根据《经典常谈》相关内容，回答以下问题。 (1)读书沙龙上你要向同学推荐《经典常谈》一书，请选择恰当喻体（如：一张地 图、一艘船等)，结合名著内容，写一段生动具体的推荐语。(3分) 《经典常谈》像 (2)选段中“一唱三叹”的艺术效果是如何实现的？请联系所学《诗经》篇目进行分 析。(3分) 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人 高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出米，给别人或自己听。日常的言 语不够劲儿，便用歌唱：一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来 了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。 7.综合性学习。(8分) 【分门别类辑古诗】 (1)班级开展了以“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动。活动中，有一本诗 集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点给诗集命名。(2分) 《次北固山下》 一王湾 《春望》一一杜甫 《渔家做·秋思》 范仲淹 《天净沙·秋思》 一马致远 诗集名称：《」 【别出心裁品古诗】 (2)有同学在活动中搜集了张旭的《桃花溪》这首诗： “隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日 流水，洞在清溪 何处边？”对于诗文横线处要填入的字，有人认为“随”恰当，有人认为“人”更合 适。如果要你选择，你会选择哪个字？说明理由。(2分) 【声情并茂诵古诗】 (3)古诗的魅力除了意境之美，还有韵律之美。请同学们根据要求完成“声情并茂诵 古诗”环节的评价量表。(4分) 评分项目 评分标准 分值 评分 仪表形象 穿着得体大方，举止从容端正，精神饱满积极。 10 ① 吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。 30 姿态神情 姿态积极放松，能用“眼语”传情达意。 20 背景音乐 15 吟唱效果 感情充沛，富有韵味，能与观众产生共鸣。 25 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)(10分，每空1分) 8阅读古诗文，可以感受四季之美、自然之趣等，请你补全下面对话。 小江：诗文可绘景。读《望洞庭湖赠张丞相》，我们感受到“气蒸云梦泽， (1),”的烟波浩渺；读《题破山寺后禅院》，我们感受到“(2)，禅房花木