2.花的学校（课件）统编版三年级上册语文

第2课时 花的学校 三年级上册 语文 我会读： 碰触 荒野 口笛 功课 阵雨 衣裳荒野 扬起 放假 双臂狂欢互相 ②花的学校 当需云在天上责响，六月的件而落下的时候，置润的 东风走过荒野。在什林中吹看口蕾 画面一： 于是，一料一鲜的花从无人知道的地方突然跑出来 在绿草上地舞，狂欢 妈桥，我真的觉得那些花桑是在地下的学校里上甲】 阵雨落下时，花儿在 他们关了门做功课，如果他们想在黄学以前曲来界戏 由们的妻部是叠用他物法培角的 绿草上跳舞，狂欢。 商一来，地们使放很了 树枝在林中亚相通触着，蜂叶在狂风里腰藏地响。雷 云抽着大手这时，花雀于组使宰了蒙的、贵的。白的衣 家，冲了出来 画面二： 体可知进，码妈，他们的家是在夫上，在星2所往的 地方。 关了门做功课的花朵 你漫有看见他们怎样地急着要到那无去吗？你不知道 他们为什么那样差急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁桥起过臂未，他们也有 们，雨一来就放假了。 他们的妈竭。就像我有我自己的妈妈一样。 本文作者是厚置的面光华，甲量用量理，选步通其列有准鲜 花的学校 当需云在无上责响，六月的件而落下的时候，塞润的 东风走过荒野。在什林中吹看口蕾。 画面三： 于是，一料一鲜的花从无人知道的地方突然胞出来 在绿草上地舞，狂欢 妈，我真的觉样那些花桑是在地下的学校里上甲 花孩子们穿着各色的衣裳， 他们美了门做功课，如果他们想在瓷学以前出来讲戏， 他们的老狮是要司他们站墙角的 面一来，他们使放很了 在雨中冲了出来。 树桂在林中五相磁触着，绿叶在狂风里被校地响，雷 云袖着大手这时，花直于使寧了常的、贵的、白的衣 家，冲T出来 画面四： 体可知证，玛妈，他们的家是在天上，在星定所的 地方 你漫有看见他们怎样地急着要到那无去吗？你不知道 花孩子们急急忙忙赶回家， 他们为什么那样急息忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁梅起双骨未，他们也有 对着妈妈扬起了双臂。 他们的妈场。就橡我有我自己的妈妈一样 本文佛专是摩置的是光，得量年量理，步课其利有准解 以情促读 文中哪些描写让你发现了花儿是欢乐的？ 请你找出来，读一读。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候， 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然 跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 找一找：这两段话中能体现花儿欢乐的词语有哪些？ >当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候， 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 > 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑 出来，在绿草上跳舞，狂欢。 说一说：花儿会怎样跑出来？怎么跳舞？如何狂欢？ 想一想：这两段话里，还有哪些词句让你觉得有欢 乐的气息？ 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿 润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出 来，在绿草上跳舞，狂欢。 读一读：带着自己的感受，试着读读这两段话。 1 文中哪些描写让你发现了花儿也有很沉闷 的时候？默读课文，请你用横线画一画相关句 子。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以 前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 你从哪些词句发现 了他们的沉闷？ 花儿的沉闷因这场六月阵雨的降临而结束 了。他们自由了！请你找出文中能体现花儿们 自由的语句读一读。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌 簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿 了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 哪些词句让你感受到了花儿的自由？ 比较下面两个句子，想一想：哪一句写得更好？为什么？ 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲 了出来。 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响， 雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、 白的衣裳，冲了出来。 树枝、绿叶、雷云的描写， 衬托了花儿的自由。 做一做文中“树枝”“绿叶”“雷云”的动作，比 比哪个小组的表演最精彩，再带着自己的感受读一读。