内容正文:
5.1我们的情感世界
自主学习
1、我们为什么需要丰富的情感?
2、情感与情绪的关系?
3、情感的类型有哪些?
4、情感的作用有哪些?
什么是情感?
情感,是我们对生命、生活的内心感受和体验,是一种较复杂而又稳定的态度。
01
丰富的情感
探究一:我们为什么需要丰富的情感?
亲情
师生情
同学情
我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
对动物的关爱
对祖国的热爱
对自然的亲近
我们通过情感来体验生命、体验生活;
一、丰富的情感
在生活中还有哪些情感体验?
存在感
自豪感
使命感
荣誉感
焦虑感
自豪感
成就感
责任感
挫败感
道德感
安全感
羞耻感
孤独感
失落感
归属感
情感让我们的内心世界更加丰富。
1.我们为什么需要情感?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
一、丰富的情感
判断下列情境哪个是情感?哪个是情绪?两者有何关系?
情境一:走在街上突然被狗咬,感到很害怕。自从小时候被狗咬过后,看到狗就有恐惧感。
情境二: 当我们看到有人遭受欺辱,我们会感到愤怒,人们纷纷仗义执言,我们可以体验到正义感。
情绪
情感
积累和发展
时间推移
短暂的、
不稳定的
相对稳定
2.情感与情绪的关系?
联系:
①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
②我们对某些人或者某些事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
区别:
①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情绪的改变而变化。
②情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
试着描述下列特定情境中我们的情感体验?
研学旅行终于结束了,回到家,见到阔别已久的爸妈,我感到……
当看到外国发生战乱,中国积极组织撤侨时,我感到…
当你在深夜独自走在偏僻的小道上时
公共汽车上,当看到没有乘客给老人让座时,我感到……
当我们承担任务并顺利完成,得到他人的承认和赞赏时,我感到……
青藏铁路翻山越岭,在保证了交通的同时,给藏羚羊留下一个专门的通道。我感受到了……
归属感/亲情
爱国感/安全感
恐惧感
敬畏感
道德感
责任感/胜任感
3、情感的类型?
①基础性情感:如安全感
高级情感:如道德感
②正面的体验:如爱的情感
负面的体验:如恐惧感
③两方面混杂的体验:如敬畏感
二、情感的作用
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例如:
我们需要最基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事物离不开责任感、胜任感。
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
“我”对张老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
我讨厌你,就不听你的!
张老师真好,我喜欢上数学课!
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。
这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时,就在想他需要设计出一个杯子,防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年,全球首款一上市就迅速走红,成为当时卖得最火的杯子。
爱,是一杯55°的温开水
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
探究与分享
情感与我们的想象力、创造力相关
为什么会发生这些变化:因为随着个人生活经历的积累、生活角色的变化,我们对人和事会有不同的情感体验;狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
“我”对妈妈的情感变化:从小时候依赖、爱妈妈;到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈;再到成年后,对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
4.情感的作用
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
(3)情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
1、小李在日记中写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
A. 铃声通常会产生积极的