2.1 物体的尺度及其测量 课件 -2022-2023学年北师大版物理八年级上册

第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第一节 物体的尺度及其测量 北师大版•八年级物理 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1、学会用刻度尺测量物体的长度，能正确地记录测量结果。  2、知道测量有误差，通过多次测量取平均值以减小误差。知道误差和错误有区别，学会用量筒和量杯测量不规则形状物体的体积。  3、培养学生初步应用物理知识解决生活实际问题的能力。  1、一根头发丝的直径约8.2μm，合 _______m=__________cm=__________mm =__________nm. 2、如图所示，木块的长度为_______cm。 3、如图所示，圆形物体的直径是________cm。 PART 01自主学习 （二）自学检测 知识点 1 PART 02全程探究 探究一：物质世界的几何尺度 仙女座是距离我们最近的旋涡星系，它的直径为16万光年，距离我们约为220万光年。 地球的直径约为6400km。 上海金茂大厦共88层，高420.5米。 人眼能分辨出的沙粒、头发等微小物体的直径大约为 10_4 m。 知识点 1 PART 02全程探究 探究二：长度的测量 长度的单位 长度的国际单位：米（m） 长度的常用单位： 千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299 792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。 单位之间的换算关系 1千米=1000米（103米） 1m=10-3km 1米=10分米 1dm=10-1m 1分米=10厘米 1cm=10-2m 1厘米=10毫米 1mm=10-3m 1毫米=1000微米（103微米） 1μm=10-6m 1微米=1000纳米（103纳米） 1nm=10-9m 测量长度的工具——刻度尺 刻度尺的使用 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 单位 零刻度线 量程 分度值 刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ 2.78 cm 读数时，要估读到分度值的下一位。 数字： 准确值 + 估读值 知识点 1 PART 02全程探究 探究三：误差 误差：是测量值和真实值之间的差异。 误差的来源： 1.测量时，估读值出现的差异。 2.仪器本身不准确。 3.受环境影响。 减小误差的方法： 多次测量取平均值、使用精密的测量工具、改进测量方法。 知识点 1 PART 02全程探究 探究四：体积的测量 体积是物体占有空间的大小。 体积的国际单位：立方米 （m3） 体积的常用单位及换算： 1 m3=103 dm3=103 L；1 L=1 dm3； 1 dm3=103 cm3=103 mL；1 mL=1 cm3 常用单位：立方分米 （dm3）、立方厘米（cm3）、 升（L）、毫升（mL） 规则物体的体积 用刻度尺测量物体的长、宽、高或直径，就可以计算出它们的体积。 液体的体积 用量筒或量杯进行测量。 不规则固体的体积 排水法测不规则固体的体积 测量小石块等不规则固体的体积时，可以使用量筒或量杯，借助排开水的体积间接测量出这个固体的体积。 量筒、量杯的使用方法： (1)看清它的量程和分度值。 (2)量液体时，量筒应平放在桌面上。 (3)读数时，视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平。 偏小 偏大 PART 03全员提高 （一）统一观点 1 .长度的测量 2 .体积的测量 （1）刻度尺是测量长度的基本工具。 （2）正确使用刻度尺。 （2）量筒的使用。 （1）液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。 3.误差 物体的尺度及其测量 1、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A.1cm、5.50cm B.1cm、8.30cm C.1mm、8.30cm D.1mm、2.80cm PART 03全员提高 （二）课堂检测 D 2、下列单位换算的写法中正确的是 （ ） A. 14.5 cm=14.5×10-2=0.145 m B. 14.5 cm=14.5 cm×10-2 m=0.145 m C. 14.5 cm=14.5÷（100 m