2.3 学生探究：探究——物质的密度 课件 -2022-2023学年北师大版物理八年级上册

第二章 物质世界的尺度、质量和密度 第三节 学生探究：探究—— 物质的密度 北师大版•八年级物理 上册 授课教师：凌凌一 目 录 01 自主学习 02 全程探究 03 全员提高 04 自我评价 PART 01自主学习 （一）学习目标 1.经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。 2.理解密度的定义、公式和单位。 3.会进行密度单位的换算。 1、两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则甲瓶液体质量______乙瓶液体质量，甲瓶液体密度________乙瓶液体密度。（选填“大于”“等于”或“小于”） PART 01自主学习 （二）自学检测 2、小东买了一瓶矿泉水，喝去了一半后，剩余的矿泉水的密度______（选填“变大”“变小”或“不变”）。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义_________________________。 PART 01自主学习 （二）自学检测 知识点 1 PART 02全程探究 探究一：物体的质量与体积的关系 1L水1kg 1L煤油0.8kg 1dm3铜锭8.9kg 1dm3铝锭2.7kg 铁块3kg 木块3kg 出现上述现象，是否与物质本身的某种特性有关？ 提出问题： 物体的质量和体积有怎样的关系？ 猜想与假设： 可能成正比，可能成反比，也可能不成比例。 制定计划： 1.取体积不同的水三杯、铜块和铁块各三块。 2.用天平测出水、铜块、铁块的质量。 3.用量筒测出水的体积，用排水法测出铜块和铁块的体积。 4.分别计算水、铜块和铁块各自的质量与体积的比值，并进行比较。 将实验测量数据填入下表中： 质量 m/g 体积 V/cm3 质量/体积 g/cm3 水1 水2 水3 10 20 30 10 20 30 1 1 1 结论1：同种物质组成的物体，质量与体积的比值是一个定值。 将实验测量数据填入下表中： 质量 m/g 体积 V/cm3 质量/体积 g/cm3 铜块 铁块 木块 2 2 2 17.8 15.8 1 8.9 7.9 0.5 结论2：不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般不同。 知识点 1 PART 02全程探究 探究二：密度 在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫做这种物质的密度。 定义： 用m表示物体的质量，V表示物体的体积，ρ表示物体的密度，则 密度= 质量 体积 ρ = m V （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3 ρ = m V 常见固体的密度（常温、常压） 物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 铂 21.5×103 铝 2.7×103 金 19.3×103 花岗岩 (2.6～2.8) ×103 铅 11.3×103 砖 (1.4～2.2) ×103 银 10.5×103 冰 0.9×103 铜 8.9×103 石蜡 0.9×103 钢、铁 7.9×103 干松木 0.5×103 常见液体的密度（常温、常压） 物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 水银 13.6×103 植物油 0.9×103 硫酸 1.8×103 煤油 0.8×103 海水 1.03×103 酒精 0.8×103 纯水 1.0×103 汽油 0.71×103 常见气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 物质名称 密度ρ/(kg·m-3) 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 密度是物质的一种属性 物质的密度由物质的种类（本身特性）决定。同一种类物质m 和V的比值不变，即ρ值相同，不同种类物质的ρ值一般不同。 PART 03全员提高 （一）统一观点 密度 相同体积的不同物质质量一般不同，不同物质的质量与体积的比值一般不同. 同种物质的质量与它的体积成正比，质量与体积的比值相同. 密度= 质量 体积 ρ = m V 1、下列说法正确的是（ ） A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kg D.密度不同的两个物体，其质量一定不同 PART 03全员提高 （二）课堂检测 C 2、甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为（ 　 ） A．1∶