山东省菏泽市曹县2022-2023学年四年级下学期期末考试语文试题

2023年7月素质教育质量检测 小学四年级语文试题 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 说明:请将答案填写在答题纸上。 一、识字与写字。(3+12=15分) 1.请把下面的句子抄写下来。做到字距均匀,字的大小基本一致,两边留 的空白大致相等。(3分) 雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴, 似乎飘着的雨丝也都是绿的。 2.阅读文段,完成练习。(12分) 神秘qíhuàn的宇宙,星光cànlàn的银河,无时无刻不给人遐想。你是 否也yōngyǒu飞天的梦想? 你是否也曾在寂静的夜晚,双手托着liǎnjiá,仰 望fánxīngshǎnshuò的夜空? 你是否也曾冲∙ (chōngchòng)着 ménglóng 的夜色,hūhuàn月宫的嫦娥? 是否也曾对着月的光晕∙ (yùnyūn)miáohuì心 中的航天愿景? 孩子们,nǔlì吧! 心中有梦,不断追寻,相信你们一定能圆 梦! (1)根据文段中的拼音将词语写在答题卡的田字格内。(10分) (2)用“√”给文段内加点的字选择正确的读音。(2分) 二、梳理与探究。(13+10=23分) 1.你所在班级将围绕“四季的风”举行诗歌创编大会,请你根据要求完成 学习活动。 (1)创编前,老师先让大家积累有关颜色的短语,如:绿得娇嫩,请你仿照 这样的短语再写几个 (3分) (2)请你根据积累的表示颜色的词语来写写四季的风。(8分) 春天的风是 色的, 。 夏天的风是 色的, 。 页4共 页1第文语四小 秋天的风是 色的, 。 冬天的风是 色的, 。 (3)王明在进行诗歌创编时不知道哪个比喻更恰当,请你帮他选一 选( )。(2分) ①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人 春天的风,是( )轻轻地亲吻大地,万物从沉睡中醒来; 夏天的风,是( )躲起来睡大觉,柏油路热得满身大汗; 秋天的风,是( )不小心打翻了颜料罐,涂红了枫树的头发; 冬天的风,是( )蒙着面到处抢劫,万物在寒风中发抖。 A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.④③②① 2.根据学过或积累的内容填空。(10分) (1)本学期,我收获了很多:我认识了 的哈尔威船 长;看到了老舍笔下 的猫;知道了《记金华的双龙洞》按照 的顺序描写了作者参观金华双龙洞的见闻;还从《巨人的花园》中 明白了 的道理。 (2)诗人常引花入诗词。杜甫的“桃花一簇开无主, ”写 出了桃花的鲜艳娇媚;毛泽东的“已是悬崖百丈冰, ” 展现了梅花傲寒凌霜的气节;王冕的“ ,只留清气满乾 坤”赞美了梅花的清香之气,表达了自己坚守高洁品格的志向。 (3)唐朝诗人罗隐曾用“ , ”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳 而获的人。你可以用“少年不知勤学苦, ”告诫 一位认为自己现在还小,学习时间还很多的同学。 三、阅读与鉴赏(14+13=27分) (一) 四(1)班在开展“读书伴我成长”讲故事大赛活动,请你也参与进来。 1.活动前,语文老师王老师给语文课代表王明说:“我最近两天不给大家 布置书面作业了,课下请大家搜集并阅读自己喜欢的关于古人读书的故事,并 试着讲下来”,并让王明代为转达给全班同学,王明该怎样给同学们转达呢? (3分) 页4共 页2第文语四小 2.课下,王明搜集的是文言版的“顾欢勤学”的故事,请你一起来读一读, 按要求完成练习。 顾欢①勤学 乡中有学舍,欢贫,无以受业②,于舍壁后倚听,无遗亡③者。八岁,诵《孝 经》《诗》《论》。及④长,笃⑤志好学。母年老,躬耕⑥读书,夜则燃糠自照。 【注释】①顾欢:人名,南北朝时期的人。②无以受业:没有办法上学。③ 亡:同“忘”,忘④及:等到。⑤笃:坚定。⑥躬耕:亲自参与农事。 (1)选出加点字的正确意思。(2分) 于舍壁后倚 ∙ 听( ) A.偏,歪。 B.倚靠。 C.仗恃 无遗 ∙ 亡者( ) A.遗漏。 B.遗失的东西。 C.留下。 (2)用自己的话写出画“———”句子的意思。(2分) (3)假如要建一个“勤学群”,车胤和顾欢都写了入群申请书。请结合本文 及所学知识把车胤、顾欢的申请书填写完整。(4分) “勤学群”申请书 姓名:车胤 勤学行为: “勤学群”申请书 姓名:顾欢 勤学行为: (4)下列故事的主人公,不适合加入这个“