第6单元 第4节 化学与环境保护-(习题课件)【优+学案】2023-2024学年九年级全一册化学课时通(五四制鲁教版)

年级全一册·鲁教版 化 学 第六单元　化学与社会发展 第四节　化学与环境保护 工业 生活 化学方法 有害 烟尘 二氧化硫 < 酸化 污染 气体 C B A D C C D D A C 6∶10∶5 污染空气 AD 合成有机高分子 CO2 一氧化碳(或 ABC CO) 一、保护生命之源 1.水污染主要缘于 废水、农业废水和 污水的排放。 2.利用 (如中和法、氧化法等)处理废水是治理水污染的常用方法。 3.目前世界各国对水污染普遍采用综合防治措施。 二、还人类洁净的空气 1.污染源:随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的 和 大大增加,导致空气质量下降,影响了生态环境和人类健康。 2.酸雨 (1)形成:大量的 和氮氧化物气体排放到空气中,与水发生化学反应生成酸,随雨水降落地面。酸雨的pH 5.6。 (2)危害: 土壤、 水体、腐蚀建筑及文化古迹、加速金属制品锈蚀。 3.减少和防治大气污染的措施 煤炭脱硫、汽车安装“催化转化器”等。 三、与自然和谐相处 树立绿色化学观念,大力发展绿色化学工艺,使人类与自然和谐相处。 知识点1　保护生命之源 1.下列做法有利于防治水污染的是( ) ①工业废水处理达标后再排放　②农业生产中要合理使用农药和化肥　③生活污水处理达标后再排放　④不用含磷洗衣粉　⑤将海水淡化 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④⑤ 知识点2　还人类洁净的空气 2.造成酸雨的主要物质是( ) A.二氧化氮和一氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳 3.(济南中考)重视生态文明建设,加强自然环境保护。下列有关做法,不符合这一要求的是( ) A.秸秆就地焚烧 B.垃圾分类处理 C.坚持绿色出行 D.废水达标排放 知识点3　与自然和谐相处 4.下列符合绿色化学内涵的是( ) A.某冶炼厂将尾气直接排放到空气中 B.执法部门将收缴的假冒伪劣商品焚烧 C.使用含磷洗涤剂 D.开发新型氢能源汽车 5.下列做法不符合环保理念的是( ) A.为节约和环保,分类回收生活垃圾 B.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 C.为防止影响小区人们生活,在空旷偏僻的地方燃烧塑料垃圾 D.乘坐公交车或骑自行车出行 6.(东营东营区校级月考)下列环境问题与防治措施说法合理的是( ) A.酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高 B.白色污染——废弃塑料袋焚烧处理 C.雾霾——减少化石燃料的使用 D.水体富营养化——禁止使用化肥 7.(烟台中考)2022年世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法不可取的是( ) A.生活垃圾分类放置、处理 B.用自备的布袋取代塑料袋购物 C.夏天将空调温度调到26 ℃以上 D.短途出行乘坐私家汽车取代自行车 8.随着全球人口的不断增长,资源和环境问题日益严重。某同学的下列生活行为不符合节约、环保理念的是( ) A.用洗衣水冲马桶 B.短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式 C.步行或骑自行车上学 D.生活中使用燃气热水器代替太阳能热水器 9.绿色化学的理念是“原子利用率为100%”,即原料全部转化为产品。下列反应符合此理念的是( ) A.硫与氧气反应:S+O2SO2 B.实验室制氢气:Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ C.氢气还原氧化铜:H2+CuOCu+H2O D.煅烧石灰石:CaCO3CaO+CO2↑ 10.“绿色化学”要求原料物质中所有的原子完全被利用,全部转入期望的产品中,即原子利用率为100%。一定条件下,CO和H2可以按照不同比例反应,只生成一种产物,就能实现“绿色化学”,这种产物不可能是( ) A.甲醛(CH2O) B.甲醇(CH4O) C.乙醇(C2H6O) D.乙酸(C2H4O2) 11.(烟台福山区模拟)农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的生物质能资源。农作物秸秆综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n]。 (1)纤维素分子中C、H、O原子个数比为 。 (2)发电厂将秸秆粉碎压缩成颗粒,作为燃料用于发电。如果直接在农田中燃烧秸秆,产生的主要危害是 。 (3)将秸秆还田,可作为农家肥料,但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是 (填字母)。 A.KNO3 B.CO(NH2)2 C.NH4NO3 D.NH4H2PO4 (4)以秸秆为原料可生产可降解塑料餐盒。塑料属于 (填“合成有机高分子”“天然有机高分子”或“无机非金属”)材料。 (5)利用秸秆可生产乙醇,加入汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉