第二单元课题1空气素质达标检测题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人救版九年级化学上册第二单元课题1空气素质达标检测题 一、选择题 1.下列气体不是空气中固定成分的是() A.氧气B.氮气C.氢气D.稀有气体 2.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法，正确的是() A.氧气化学性质比较活泼，能够燃烧 B.氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 3.空气中氧气和氮气体积比约为( A.41 B.1:4C.1:5 D.4:5 4.下列属于纯净物的是（) A.蒸馏水 B.空气 C.天然气 D.生铁 5.下列物质不属于空气污染物的是() A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮气 D.可吸入颗粒物 6.“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合该理念的是 () A.为节约和环保，分类回收生活垃圾 B.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 C.为防止影响小区人们生活，在空旷偏僻的地方燃烧塑料垃圾 D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 7.如图所示，可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并 做上记号。下列说法中不正确的是() A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 弹蕃夹 B.实验时红磷一定要足量 C.实验前一定要检验装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后并冷却后打开弹簧 夹 8.有关物质的用途错误的是( A.氧气一做燃料 B.稀有气体一一制作霓虹灯 C.钛合金一一做眼镜架 D.干冰一一做冷藏食品的制冷剂 9.在生产和科学研究中需要用到一些保护气。当焊接金属时，为了隔绝空气，能 作为保护气的是() A.氢气、氮气 B.氮气、氧气 C.二氧化碳、一氧化碳 D.氮气、氩气 10.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是() A.二氧化碳、牛奶 B.冰水混合物、液氮 C.嘉陵江水、水银 D.稀有气体、奶茶 11.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关 空气的说法正确的是()》 A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气 B.造成空气污染的主要气体有C0,C02,S02等 C,空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 12.由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出 现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的() A.可吸入颗粒物 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫 二、非选择题 13.用下列物质的序号填空 A.稀有气体B.氧气C.氮气D.二氧化硫 (1)能造成酸雨的是 (2)用于急救病人的是 (3)空气中含量最多的是 (4)可用作电光源的是 14.如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量. ①请补全下列实验步骤. a. 按图示连接好装置： b. C.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮 管： d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；· e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。 ②红磷燃烧的现象是 ③反应的文字表达式为 ④冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中的水未到集气瓶刻度的五分之一，其 原因可能是 (任写一个) 15.(1)空气的主要成分按体积计算，稀有气体约占 %。 (2)现有①“可口可乐”饮料：②“农夫山泉”矿泉水：③冰水混合物：④过 氧化氢溶液：⑤白醋：⑥蒸馏水：⑦啤酒：⑧四氧化三铁：⑨液氧。其中属于纯 净物的有（填序号，下同）》 属于混合物的有 (少选、 错选均不得分)。 16.空气中氧气含量测定的再认识。 【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，该实验中选 择使用汞的优点有 A.实验过程中没有污染 B.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 C.在汞槽中起到液封作用 D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽 【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量 (1)写出红磷燃烧的符号表达式为 (2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 减小，致使 烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。 【实验分析】兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。 (1)装置漏气： (2) 装置内氧气有剩余： (3)集气瓶 后松开弹簧夹。