3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

请指出图片中不合理的行为，并说明理由。 我们来找“茬” 导课 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 维护秩序 学习目标 1.对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序、社会规则三者密不可分。 2.体会不同社会成员都有自己生存发展的正当需要，有换位思考、推己及人之心，认同要通过制定和遵守合理规则妥善处理好彼此间的利益关系。 3.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题。 4.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。 5.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。 社会生活有秩序 第一部分 探究与分享1 思考一：结合这四幅图片说说什么是秩序。 提示：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 探究与分享1 社会秩序 思考一：上面两幅图分别体现人们应遵守哪些方面的社会秩序。 思考二：井然的社会生活秩序对我们有什么意义？ 公共场所秩序 交通秩序 提示：①有利于社会正常运行，避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。②有利于保障人民安居乐业，营造良好的社会环境，使人们享有人身自由和财产安全等。 探究与分享2 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 探究与分享2 学校： 社会： 家长： 学生： 小贩： 安排保安、老师负责组织学生有序离校…… 交警执勤疏导，其他社会车辆尽量错峰出行…… 尽量坐公共交通接送…… 孩子增强安全意识，不追逐打闹…… 依法有序经营，不违规占道…… 影响：交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 措施： 无序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 混乱 嘈杂 饱受战争之苦的叙利亚，社会动荡，老百姓居无定所…… 中国，社会稳定，秩序井然，老百姓安居乐业，尽享盛世幸福。 1.社会秩序的含义及内容 (1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)内容：与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 笔记要点 2.为什么社会生活需要秩序？ (1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 笔记要点 维护秩序靠规则 第二部分 思考：结合图片说说维护上述秩序靠什么？ 规则！ 探究与分享3 思考一：上述情境表明社会规则是怎样形成的？ 提示：法律、纪律、道德、风俗等。 情境一：星期日，小睿和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说道：“挤什么？按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。 提示：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 思考二：生活中调节我们行为的规则有哪些？ 情境二：小睿同学进入图书馆借阅图书时，轻声细语，尽量保持安静，以免影响他人阅读。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。 每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 思考一：你还知道哪些类似的规则？ 提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路； 考试规则：考试不交头接耳、不作弊。 思考二：这些规则在生活中起什么作用？ 提示：社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位，各尽其责，各得其所。 探究与分享4 3.社会规则的含义及种类 (1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 笔记要点 围绕着这个话题，两名同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。 探究与分享5 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。那么，有了社会规则能否形成良好的社会秩序呢？ × √ 提示：①社会规则不是自然形成的。社会规则是人们为了维护有